Minas Gerais segue mobilizada na segunda semana de aplicação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025, que ocorre em escolas de todas as regiões do estado. A avaliação, coordenada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mede o nível de aprendizagem dos estudantes e subsidia políticas públicas para a melhoria da educação básica.
Desde o início das provas, em 22 de outubro, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) acompanha o processo junto às 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs), que garantem a participação dos estudantes de forma tranquila e engajada. Em Belo Horizonte, a Escola Estadual Técnico Industrial Professor Fontes aplicou a avaliação nesta quarta-feira (29/10), com 99% de participação dos alunos.
“Foi um dia muito tranquilo, bem organizado e com a participação dos nossos estudantes e da equipe escolar. Na chegada, foi distribuído um copo personalizado do Saeb, uma barra de cereal e uma caneta. Depois, tivemos um lanche especial na escola”, relatou o diretor da unidade, Rômulo José. O estudante Kairon de Oliveira, do 3º ano do ensino médio, destacou que a prova foi desafiadora, comparável ao Enem, mas importante para testar seus conhecimentos.
Preparação e importância do Saeb
Durante o recesso escolar, entre 13 e 17 de outubro, diversas escolas da rede estadual mantiveram as portas abertas para reforçar a aprendizagem, com foco em língua portuguesa e matemática, áreas avaliadas pelo Saeb. O objetivo foi reduzir defasagens e preparar os estudantes para a avaliação.
Os resultados do Saeb influenciam diretamente indicadores como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o Valor Aluno Ano Resultado (Vaar), mecanismo do Fundeb que destina recursos adicionais às redes com avanços nos índices de aprendizagem. A SEE-MG reforça a importância da participação de todos os estudantes e do apoio das famílias e comunidades escolares nesta reta final das aplicações.