A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) teve sete programas de pós-graduação avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) no quadriênio 2021-2024. Destes, dois programas alcançaram o conceito 6, três obtiveram o conceito 5 e outros três receberam o conceito 4.
Os programas de Pós-graduação em Modelagem Computacional e em Química foram avaliados com conceito 6. Já os programas de Pós-graduação em Ciências Biológicas, em Educação e em Artes, Cultura e Linguagens receberam conceito 5. Os programas de Pós-graduação em Ciências Aplicadas à Saúde (campus GV), em Ciências da Reabilitação e Desempenho Físico-Funcional e em Filosofia obtiveram conceito 4.
O Programa de Pós-graduação em Modelagem Computacional alcançou o conceito 6 na avaliação da Capes. Este resultado reflete a maturidade acadêmica do programa, construída ao longo de 20 anos. De acordo com a UFJF, a coordenadora Flávia de Souza Bastos afirmou que o avanço não se associa a um único fator, mas a um conjunto de ações contínuas.
A coordenadora destacou o fortalecimento dos processos de autoavaliação. “O aumento da nota não é algo pontual, mas o resultado de uma busca permanente por qualidade desde a criação do Programa”, explicou Flávia de Souza Bastos. A interdisciplinaridade do corpo docente e dos projetos, a produtividade científica e o número de teses e dissertações defendidas foram fatores contribuintes.
A participação externa em bancas e as parcerias institucionais também foram citadas. “Essa conquista certifica a qualidade do Programa, amplia a visibilidade da UFJF e fortalece a mensagem de que a Universidade produz pesquisa de ponta, com impacto acadêmico e social”, concluiu a coordenadora.
O Programa de Pós-graduação em Química também obteve o conceito 6 na avaliação do quadriênio 2021-2024. Criado em 2001, o PPG Química investiu na qualificação do corpo docente, na organização administrativa e na integração entre ensino, pesquisa, extensão e inovação.
Segundo o coordenador do Programa, Giovanni Wilson Amarante, o resultado é fruto de um esforço coletivo. “Atingir a excelência em um Programa de Pós-Graduação frente à Capes não é uma tarefa simples. Isso envolve a atuação de professores com alta formação acadêmica, uma secretaria estruturada e ações comprometidas com a pós-graduação em ensino, pesquisa, extensão e inovação”, afirmou.
Conceito 5 para três programas
O Programa de Pós-graduação em Ciências Biológicas alcançou o conceito 5 na avaliação da Capes. Este resultado está associado a ajustes estruturais e ao fortalecimento das práticas acadêmicas do curso. De acordo com a coordenadora Jacy Gameiro, o avanço é consequência de mudanças implementadas pelo comitê gestor.
“Fizemos alterações significativas no exame de qualificação, em algumas disciplinas e na exigência de submissão de artigo para a defesa de doutorado, além de investir na capacitação dos técnicos do LIP para apoiar os alunos no uso de equipamentos”, afirmou Jacy. A conquista amplia a capacidade de atração de estudantes e fortalece o acesso a bolsas e recursos.
O Programa de Pós-graduação em Educação também alcançou o conceito 5. Este resultado reconhece uma trajetória de três décadas de atuação acadêmica. Segundo o coordenador Marcus Leonardo Bomfim Martins, o avanço da nota está diretamente ligado ao amadurecimento coletivo do Programa.
“Entendemos que precisávamos converter o reconhecimento, que já possuíamos em Juiz de Fora e região, em indicadores valorizados pela Capes, a partir de um esforço conjunto de docentes, discentes, técnicos e egressos”, afirmou Bonfim. A conquista amplia o acesso a bolsas e fortalece a capacidade de captação de recursos.
O Programa de Pós-Graduação em Artes, Cultura e Linguagens, atuante desde 2013, foi recomendado pela área de Artes/Música da Capes e avaliado com conceito 5. O programa oferece cursos de mestrado e doutorado, com o objetivo de produzir e fomentar a pesquisa em artes, cultura e processos artísticos.
Sua organização interdisciplinar é dividida em três linhas de pesquisa: Arte, Moda: História e Cultura; Cinema e Audiovisual; e Música e Artes Sonoras. Esta interface contempla as características do cenário artístico contemporâneo e garante uma formação ampla e aprofundada aos pesquisadores.
Programas com conceito 4
O Programa de Pós-graduação em Ciências Aplicadas à Saúde, ofertado pelo campus Governador Valadares, obteve conceito 4 na avaliação da Capes. De acordo com o coordenador Pedro Henrique Berbert, o resultado está diretamente ligado ao fortalecimento dos processos de autoavaliação e planejamento estratégico.
“Esse trabalho coletivo permitiu aprimorar ações alinhadas à ficha de avaliação da Capes e consolidar a formação de pesquisadores na área”, destacou Berbert. A conquista também abre perspectivas para a proposta de criação do curso de doutorado.
O Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação e Desempenho Físico-Funcional obteve conceito 4 na avaliação da Capes. Este resultado marca a consolidação do curso. De acordo com o coordenador Anderson José, o aumento da nota é consequência de um trabalho coletivo orientado por planejamento e análise crítica das avaliações anteriores.
“Esse resultado não foi obra do acaso, mas de um esforço conjunto de professores, alunos e corpo técnico, que corrigiram fragilidades e potencializaram as virtudes do programa”, destacou o coordenador.
O Programa de Pós-Graduação em Filosofia foi recomendado com conceito 4 pela Capes no quadriênio 2021-2024. Suas atividades tiveram início em 2017, com quase nove anos de curso de mestrado acadêmico. O programa concentra-se na filosofia, com duas linhas de pesquisa: epistemologia e metafísica.
De acordo com a UFJF, o coordenador Eduardo Gross afirmou: “Estamos muito satisfeitos com a progressão. Esta é só a segunda avaliação desde a implementação do Programa, de forma que se trata de uma conquista importante. Sem ufanismo, o Programa entende que este é um estímulo ao trabalho que tem sido realizado e ao aprimoramento que ainda precisa continuar”.