A análise dos resultados da edição 2025 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi divulgada neste mês. Os dados evidenciam a formação oferecida pelo IFMG. Um levantamento da Pró-reitoria de Ensino, baseado nas notas do exame, mostra que alunos de diversos campi e cursos técnicos alcançaram pontuações elevadas.
Esses estudantes figuram entre os melhores resultados. A média geral do IFMG, que foi de 598,7 em 2024, subiu para 605,5 na edição de 2025. Este aumento reflete o desempenho dos participantes da instituição.
Entre os destaques está Miguel Rodrigues Prates, de 17 anos, que concluiu o curso Técnico em Edificações. O estudante do Campus Governador Valadares obteve a maior pontuação geral, com 810,5 pontos. Ele lidera o ranking de notas.
Em seguida, aparecem dois alunos do Campus Betim. João Lucas Vieira Campos, do curso Técnico em Mecânica, alcançou 803,4 pontos. Murillo Henrique Jesus Barbosa, do Técnico em Química, obteve 797,5 pontos. Para mais detalhes sobre a preparação dos estudantes, clique aqui.
A seguir, o ranking completo das dez maiores notas gerais no Enem 2025 entre os estudantes do IFMG:
| Colocação | Aluno | Campus | Curso | Pontuação |
| 1º | Miguel Rodrigues Prates | Governador Valadares | Edificações | 810,5 |
| 2º | João Lucas Vieira Campus | Betim | Mecânica | 803,4 |
| 3º | Murillo Henrique Jesus Barbosa | Betim | Química | 797,5 |
| 4º | Yuri Codato de Oliveira | Ouro Preto | Administração | 786,3 |
| 5º | Davi Alves Silva | Ibirité | Mecatrônica | 785,4 |
| 6º | Lucas Braga Monteiro | Ribeirão das Neves | Informática | 779,3 |
| 7º | Arthur Costa Oliveira | Piumhi | Edificações | 772,2 |
| 8º | Rodrigo Duarte Vieira | Conselheiro Lafaiete | Eletrotécnica | 771,2 |
| 9º | Guilherme Moraes Teixeira | Santa Luzia | Edificações | 771 |
| 10º | José Lucas Fernandes Cabral | Betim | Química | 770,6 |
A lista dos dez melhores inclui estudantes de oito campi e cursos técnicos de oito áreas distintas. Essa diversidade também se manifesta nos resultados da redação. Entre todos os participantes, 23 alunos alcançaram 960 pontos, a maior nota registrada entre os estudantes do IFMG.
Confira a relação dos estudantes com a maior nota na redação (960 pontos):
| Aluno | Campus | Curso |
| Stéfany Eduarda Oliveira Miranda | Arcos | Mecânica |
| Helen Paula da Fonseca | Betim | Química |
| João Lucas Vieira Campos | Betim | Mecânica |
| José Lucas Fernandes Cabral | Betim | Química |
| Nicolas Lopes Ferreira | Betim | Mecânica |
| Rafael Valente Silva | Betim | Automação Industrial |
| Ana Luísa Rocha Lobo Inácio | Congonhas | Edificações |
| Luiza Mara Fernandes Costa | Formiga | Informática |
| Luiza Fonseca Teixeira de Salles | Governador Valadares | Edificações |
| Gabriel Augusto de Melo | Ibirité | Sistemas de Energia Renovável |
| Mirelle Santana Batista | Ipatinga | Automação Industrial |
| Rafael Marcos de Oliveira Felix | Ipatinga | Automação Industrial |
| Ana Carolina Viegas Leite | Itabirito | Automação Industrial |
| Eliza Milagres Vieira | Ouro Branco | Informática |
| Mirella Raquel de Souza Moreira | Ouro Branco | Administração |
| Ana Clara Oliveira Barbosa | Ponte Nova | Administração |
| Caio Saylon Pereira Lima | Ribeirão das Neves | Eletroeletrônica |
| Gabryelle Bessa Vitor | Ribeirão das Neves | Eletroeletrônica |
| Geovanna Nascimento Laurentino | Ribeirão das Neves | Administração |
| Maria Clara Aquino Costa | Ribeirão das Neves | Informática |
| Maria Fernanda Couto Figueira | Sabará | Informática |
| Yasmin Loren Pereira Sabino | Sabará | Administração |
| Ana Clara Silva Costa | Santa Luzia | Edificações |
Desempenho por Área e Gênero
De acordo com Tiago Dias, diretor de processos seletivos de estudantes do IFMG, os resultados demonstram a qualidade do ensino e a evolução do desempenho. Ele afirma que as quatro áreas de conhecimento (Linguagens, Matemática, Natureza e Humanas) tiveram médias gerais cerca de 20 pontos acima das obtidas em 2024.
A prova de Redação não apresentou a mesma evolução, o que pode ser atribuído à alteração nos critérios de correção deste ano. Houve maior rigor no cumprimento das competências e penalização do uso de “repertórios de bolso”, resultando em médias gerais menores, conforme avaliação do professor.
Dias também ressalta o desempenho similar entre os 18 campi, indicando que o IFMG oferece um ensino que impacta a realidade das pessoas em todas as regiões do estado. Entre os estudantes com as dez maiores médias gerais, há representantes de todas as regiões atendidas pela instituição.
Outro recorte apontado por Tiago Dias é a análise por sexo. A média das notas das estudantes do sexo feminino é maior nas áreas de Ciências Humanas, Linguagens e Redação. Já os estudantes do sexo masculino se destacam nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática.
Em relação à nota média geral, apesar de as dez maiores notas serem de alunos, houve mais alunas com notas elevadas, considerando o conjunto total dos estudantes. Essa distribuição reflete diferentes padrões de desempenho entre os gêneros.
Para o pró-reitor de Ensino, professor Mário Alvarenga, os resultados são um reflexo do trabalho pedagógico desenvolvido nos campi. Ele destaca que as políticas de ensino articulam formação profissional, técnica, científica e humanística.
O desempenho dos estudantes no Enem é um dos indicadores de qualidade da formação técnica integrada ao Ensino Médio oferecida pelos Institutos Federais. O trabalho das equipes docentes e de técnicos administrativos dos campi proporciona uma formação sólida.
Essa formação articula habilidades e competências técnicas profissionalizantes com a formação geral. Consequentemente, os egressos do IFMG estão preparados tanto para a continuidade do percurso acadêmico quanto para a inserção no mercado de trabalho.