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O Ministério da Educação (MEC) divulgou os resultados do 3º ciclo das Avaliações Formativas e Contínuas da Aprendizagem para os anos iniciais do ensino fundamental, com foco em português. Os dados foram apresentados em transmissão ao vivo na terça-feira (7).
De acordo com o MEC, o encontro analisou o desempenho em leitura, escrita e fluência. Os resultados estão disponíveis na plataforma do CAEd para secretarias de educação, gestores e professores.
João Paulo Mendes, coordenador-geral de Alfabetização do MEC, afirmou: “A avaliação funciona como uma bússola que deve orientar o trabalho pedagógico dos professores. Ela não tem uma natureza punitiva, deve ser usada para melhorar as práticas pedagógicas”.
Avaliações em parceria com estados e municípios
As avaliações são realizadas em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da UFJF. Fazem parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens.
Mais de 3,5 milhões de estudantes já foram avaliados. O sistema permite acompanhamento contínuo para identificar dificuldades e planejar intervenções pedagógicas.
Próximas divulgações de resultados
Na segunda-feira (6), foram divulgados dados de matemática nos anos iniciais. Nesta quarta (8), saem os resultados de ciências da natureza e matemática para os anos finais. Na sexta (10), serão apresentados os dados de língua portuguesa para os anos finais.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem como meta alfabetizar 100% das crianças até o 2º ano do ensino fundamental. O programa também busca recompor aprendizagens no 3º ao 5º ano, com foco nos impactos da pandemia.
O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens foi instituído pelo Decreto nº 12.391/2025. A iniciativa prioriza estudantes com maiores defasagens, atendendo cerca de 700 mil alunos nos anos finais.
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