O curso de Medicina da Universidade Federal de Viçosa (UFV) alcançou nota máxima (5) na primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed). Este resultado posiciona o curso como o quarto melhor do Brasil e o terceiro entre as universidades federais. Os resultados foram divulgados pelos ministérios da Educação (MEC) e da Saúde (MS) em 19 de fevereiro.
De acordo com os dados oficiais, 98% dos concluintes da UFV obtiveram pontuação igual ou superior ao nível de proficiência. As universidades federais do Mato Grosso do Sul (UFMS) e São Carlos (UFSCar) ocuparam as primeiras posições, ambas com 100%. A Universidade de São Paulo (USP) ficou em terceiro lugar com 98,8%.
Em Minas Gerais, a UFV se destacou como a primeira entre as instituições avaliadas no Enamed. O exame é uma modalidade do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), direcionada especificamente aos cursos de Medicina. Seus resultados podem ser utilizados em processos seletivos de programas de residência médica.
A avaliação é aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC. O objetivo do Enamed é verificar a qualidade da formação médica oferecida no país. Este desempenho da UFV segue uma trajetória de resultados anteriores.
O curso de Medicina da UFV já havia obtido nota máxima nas avaliações nacionais de 2016 e 2019, quando participou do Enade. Segundo a coordenadora do curso, professora Cristiane Junqueira, o resultado atual reflete a solidez do projeto pedagógico e o esforço da comunidade acadêmica.
A professora Cristiane Junqueira afirmou: “O desempenho alcançado evidencia a qualidade da formação oferecida, fruto do empenho do corpo docente, técnico e discente, e da seriedade com que a UFV conduz a formação médica”.
A coordenadora também avalia que o conceito máximo reforça o papel da Universidade na formação de profissionais qualificados para atuar no Sistema Único de Saúde (SUS) e na sociedade. “Esse resultado reafirma a posição da UFV entre as instituições públicas de referência no ensino superior e também a consolida, de forma destacada, no cenário nacional, demonstrando que é possível aliar ensino público, compromisso social, rigor acadêmico e excelência educacional”.
Cristiane Junqueira ressaltou que o desempenho no Enamed representa um reconhecimento direto aos estudantes. “Para eles, a nota máxima valida a solidez da formação recebida e amplia a confiança na trajetória acadêmica e profissional que estão construindo”.
Para o reitor Demetrius David da Silva, “este desempenho é reflexo direto da excelência acadêmica do curso de Medicina da Universidade Federal de Viçosa, que desde sua criação vem se destacando nacionalmente. É um resultado que nos orgulha e que pertence a todo o corpo docente, discente e técnico-administrativo envolvido nesse projeto. Ele demonstra, de forma inequívoca, a importância do investimento contínuo em cursos de Medicina de excelência, como o da UFV”.
O reitor considera que o reconhecimento nacional reforça a necessidade de ampliar a estrutura de formação prática e assistencial. “Temos buscado, junto ao governo federal, a implementação de um hospital universitário em Viçosa, fundamental para fortalecer ainda mais a formação médica, a pesquisa, a extensão e o atendimento à população. Resultados como este mostram que a UFV está preparada para dar esse passo”.
O curso de Medicina está localizado no Campus Viçosa da UFV.
O Exame
De acordo com o Inep, o Enamed avaliou 351 cursos de Medicina, de instituições públicas e privadas em todo o país. Desses, 49 alcançaram a nota máxima. Em Minas Gerais, sete cursos obtiveram conceito 5, incluindo o da UFV. A avaliação contou com a participação de aproximadamente 89 mil estudantes, entre concluintes e alunos dos períodos finais.
Nas universidades federais, 87,6% dos cursos obtiveram os conceitos mais altos, enquanto nas estaduais esse percentual foi de 84,7%. Cerca de 30% dos cursos avaliados ficaram na faixa considerada insatisfatória. Estes cursos podem estar sujeitos a processos de fechamento ou descredenciamento.
Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, o Enamed é uma ferramenta estratégica para o aprimoramento do ensino médico no país. Ele afirmou que o exame é “um instrumento para que as instituições possam corrigir rumos e garantir a qualidade da formação. Trata-se de uma forma de monitoramento com o objetivo único de melhorar o ensino”.