Neste Dia do Estudante, o Governo de Minas realiza o Dia D da Busca Ativa Escolar, uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG). A ação mobiliza profissionais e estudantes em todo o estado para reforçar a importância da permanência escolar e combater a evasão por meio de atividades junto às comunidades.
De acordo com o Governo de Minas, a estratégia inclui mutirões de visitas às famílias, passeatas, mostras escolares, oficinas, apresentações culturais e rodas de conversa. As 47 Superintendências Regionais de Ensino (SREs) participam da mobilização, com o envolvimento de gestores, professores e equipes pedagógicas.
“A Busca Ativa Escolar é mais que uma ação pontual, é uma política pública contínua que valoriza o estudante, identifica os motivos da evasão e promove o acolhimento”, afirma o secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares.
Mobilização em todo o estado
O Dia D visa fortalecer os vínculos entre estudantes e escola, tornando o ambiente escolar mais acolhedor e participativo. Em várias unidades, alunos produzem peças teatrais, participam de concursos culturais, elaboram vídeos e campanhas de conscientização. Essas ações estimulam habilidades de liderança e expressão, além de mobilizar a comunidade escolar em torno do valor da educação.
“Neste Dia do Estudante, convoco nossos alunos, pais, responsáveis, comunidade escolar e profissionais a nos ajudar nessa força-tarefa para que os estudantes infrequentes voltem aos estudos”, reforça a subsecretária de Articulação Educacional, Cláudia Lara.
Desde 2019, a SEE/MG coordena ações para prevenir e enfrentar a infrequência, o abandono e a evasão escolar. Em 2023, foi lançado o Plano de Enfrentamento ao Abandono e à Evasão Escolar, que definiu diretrizes para monitorar e intervir junto a alunos em situação de risco.
Em 2024, Minas Gerais firmou parceria com o Unicef para adesão à Plataforma Busca Ativa Escolar, metodologia para localizar e reintegrar estudantes que abandonaram os estudos. A ferramenta está sendo implementada gradualmente na rede estadual em 2025, oferecendo suporte adicional a escolas e regionais.
O impacto é expressivo: em 2023, cerca de 68 mil estudantes infrequentes ou em situação de abandono retornaram às salas de aula. Em 2024, o número subiu para 98 mil. Somente em 2025, aproximadamente 45 mil alunos já retomaram os estudos.
Histórias de recomeço
A trajetória da estudante Yasmim Reis, do 8º ano da Escola Estadual Barão do Rio Branco, em Belo Horizonte, exemplifica o alcance da estratégia. Após um período de faltas recorrentes, ela foi identificada pela equipe pedagógica, acolhida e motivada a voltar. Hoje, frequenta as aulas, atua como menor aprendiz e sonha em ser médica veterinária.
“A escola é muito importante, principalmente para quem quer um bom emprego. Mesmo que a pessoa tenha repetido de ano, o mais importante é voltar. Nunca é tarde para recomeçar”, afirma Yasmim.
Na escola onde estuda, a rotina inclui recepção diária dos alunos na portaria, registro de atrasos e comunicação imediata com a gestão em casos de faltas frequentes. “Recebemos os alunos todos os dias e acompanhamos de perto a frequência. São medidas simples, mas eficazes”, explica a diretora Valéria Medeiros.
Para mais informações, acesse o site da Agência Minas.