Giulia Simões Ferrari, formada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), encontrou na graduação um caminho para explorar suas áreas de interesse por meio de projetos de extensão. Atualmente, ela é mestranda em Sociologia na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde investiga os fatores que influenciam estudantes da rede pública a aspirarem ao ensino superior.
De acordo com o Jornal UNIFAL MG, Giulia escolheu a UNIFAL-MG por ser uma universidade federal bem conceituada, com políticas de assistência estudantil, localizada no interior, o que, segundo ela, facilita o acesso ao ensino superior. Durante a graduação, ela participou de projetos de extensão e atuou na Residência Pedagógica com turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), experiências que consolidaram seu interesse pela educação e pesquisa.
Giulia relata que a vivência em sala de aula com trabalhadores e pessoas com diferentes trajetórias de vida foi decisiva para sua formação. “Era visível o quanto estavam dispostos a aprender e a vontade que tinham de compartilhar experiências”, comenta. Essa experiência foi fundamental para seu desenvolvimento pessoal e profissional.
Projetos de Extensão e Pesquisa
Nos projetos de extensão, Giulia teve contato com temas que ainda hoje permeiam seu trabalho como pesquisadora. Ela destaca que essas experiências a ajudaram a escolher o tema de seu Trabalho de Conclusão de Curso e a construir um banco de dados que continua a utilizar em suas pesquisas. Um dos projetos, “Os passos do ensino médio até o ensino superior”, levou oficinas temáticas a escolas públicas para orientar estudantes sobre o ingresso na universidade.
Giulia também propôs a iniciativa à Escola Estadual Dr. Lauro Corrêa do Amaral, em Guapé-MG, onde cursou o ensino médio. A ação teve repercussão positiva entre os estudantes, que passaram a buscar informações sobre o curso de Ciências Sociais e os caminhos para ingressar na universidade.
Na transição para a pós-graduação, Giulia enfrentou desafios ao se adaptar ao novo papel de pesquisadora em formação. Ela reconhece o valor da bagagem construída na graduação e aplica esse conhecimento com mais autonomia no mestrado, continuando a pesquisa sobre desigualdade educacional.
Giulia participa ativamente de eventos acadêmicos, como o 22º Congresso Brasileiro de Sociologia e o 12º Colóquio Internacional Paulo Freire, apresentando trabalhos que refletem seu compromisso com a pesquisa e a educação.