As escolas municipais de Belo Horizonte que oferecem educação infantil estão finalizando os preparativos para a 14ª edição da Semana da Infância. O evento ocorrerá de 24 a 28 de junho, envolvendo 501 unidades de ensino na capital mineira.
Serão 242 escolas da rede própria e 259 da rede parceira, atendendo um total de 75.275 crianças de até 5 anos matriculadas nesta etapa educacional. A iniciativa visa celebrar o Dia Nacional da Educação Infantil, comemorado em 25 de agosto.
A Semana da Infância é realizada anualmente desde 2012, conforme a Lei Federal nº 12.602/2012. Neste ano, o tema central é “Infância, Território e Confluência”, com foco nas relações étnico-raciais.
O tema se baseia nas teorias filosóficas de Nêgo Bispo, abordando conceitos como cosmopercepção e perspectiva contracolonial. A programação valoriza a ancestralidade, o território e as culturas próprias, com ações focadas na coletividade e na relação com a natureza, família e território.
De acordo com a Prefeitura de Belo Horizonte, Juliana Borges, diretora de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Smed), destacou a importância da celebração. “Nesta semana, celebramos as experiências que fazem da educação infantil um território de descobertas, encontros, aprendizagens e memórias”, afirmou.
Em edições anteriores, o evento incluiu lives, cortejos e exposições de vivências infantis, buscando integrar escola e comunidade. Cada escola desenvolverá atividades específicas, seguindo a proposta da Smed.
Programação da Semana da Infância
Na segunda-feira (24), o tema será “Território que acolhe”, com foco no contato sensível com a natureza. As crianças participarão de experiências com terra, água e plantas, criando coletivamente painéis e “cabanas de aconchego” para desenvolver o sentimento de pertencimento.
A terça-feira (25) será dedicada à “Caminhada no território”, em celebração ao Dia da Infância. Os alunos ocuparão as ruas próximas às escolas, entregando “corações que acolhem” (mensagens confeccionadas por eles) à comunidade e lideranças locais.
Na quarta-feira (26), o tema “Território de aprender e sonhar” destacará a criança como ser investigativo. Utilizando lupas e binóculos artesanais, os alunos observarão texturas e pequenos animais, registrando suas descobertas por meio de desenhos e fotografias.
A quinta-feira (27) abordará “Minha família, meu primeiro território”, com um convite à ancestralidade. Avós, pais e moradores antigos participarão de rodas de conversa e brincadeiras tradicionais, valorizando a oralidade como fonte de saber.
A culminância da semana, na sexta-feira (28), será com o tema “Compartilhar caminhos e fortalecer pertencimentos”. Haverá uma festa descentralizada com exposições dos percursos, apresentações culturais e piqueniques, celebrando a infância.