A Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), em colaboração com o Colégio de Aplicação João XXIII, o Diretório Acadêmico dos Estudantes (DCE) e o Diretório Acadêmico dos cursos de Pedagogia, realizará uma palestra.
O evento, intitulado “Os lugares da educação pública nas eleições presidenciais: concepções em disputa”, ocorrerá na próxima terça-feira, 20 de outubro, às 19h.
A palestra será sediada no Museu de Arte Murilo Mendes (Mamm) e contará com a participação do professor e pesquisador Daniel Cara, da Universidade Federal de São Paulo (USP).
Daniel Cara é reconhecido por sua atuação em debates sobre direito à educação, políticas públicas e financiamento educacional. A entrada para o evento é gratuita e não requer inscrição prévia.
A atividade tem como objetivo promover uma análise das diferentes concepções de educação pública apresentadas nos planos de governo dos candidatos à Presidência da República.
Em comemoração ao Dia dos Professores, celebrado em 15 de outubro, a iniciativa visa detalhar as propostas de cada candidato para a educação no Brasil.
Isso busca fornecer à comunidade informações sobre as possíveis implicações dessas propostas na sociedade. A participação é aberta ao público em geral e não exige inscrição.
A palestra abordará políticas educacionais federais que impactam diretamente a organização da educação básica e a formação de professores.
Entre as áreas influenciadas por essas decisões estão o currículo escolar, o financiamento da educação pública e as diretrizes que orientam o ensino no país.
De acordo com a UFJF, um levantamento realizado pela Faced considerou a frequência do termo “educação” em documentos e programas de governo.
A análise também incluiu eixos das políticas educacionais, como o papel da educação e da escola, métodos de alfabetização e superação de déficits de aprendizagem.
Outros temas abordados são a formação e qualificação de professores, o direito à educação, o ensino em tempo integral, a educação digital e o combate à evasão no ensino médio.
O acesso ao ensino superior, o piso salarial dos profissionais da educação, a diversidade e o acesso à cultura, lazer e esporte também foram considerados.
A partir desses eixos, a atividade busca estimular uma análise crítica das propostas, ampliando o acesso à informação e contribuindo para o conhecimento das diferentes perspectivas para a educação pública.
Segundo Angélica Consenza, diretora da Faced, a realização do encontro reflete a responsabilidade da instituição com a formação docente e o desenvolvimento de metodologias de ensino.
A promoção do pensamento crítico e a discussão sobre políticas públicas integram o papel da universidade na formação de indivíduos capazes de compreender questões contemporâneas e participar da sociedade.
A parceria com o Colégio de Aplicação João XXIII visa ampliar o alcance da atividade, envolvendo estudantes da educação básica.
A iniciativa busca aproximar diferentes etapas de ensino e criar um espaço de discussão que não se restrinja à comunidade universitária.
Além de professores e estudantes do ensino superior, a organização espera alcançar alunos da educação básica e seus familiares.
Isso visa ampliar a participação da sociedade em um debate sobre o futuro das políticas educacionais brasileiras.
A diretora também mencionou que a escolha do Museu de Arte Murilo Mendes como local do encontro está relacionada a esse objetivo.
A realização da atividade em um espaço fora das dependências das faculdades busca facilitar o acesso de interessados e democratizar a discussão sobre educação pública.
Serviço
Palestra: “Os lugares da educação pública nas eleições presidenciais: concepções em disputa”
Data: 20 de outubro, às 19h.
Local: Museu de Arte Murilo Mendes – Rua Benjamin Constant, 790, Centro.
A entrada é gratuita e não é necessário realizar inscrição. O evento é aberto a toda a comunidade.