A seleção abrange o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), o Programa de Bolsas de Iniciação Científica da UFJF (BIC/UFJF) e o Programa de Voluntariado de Iniciação Científica (VIC). Os projetos selecionados integrarão o ciclo 2026–2027, com vigência de setembro deste ano a agosto do próximo.

As submissões devem ser realizadas até 2 de junho, exclusivamente pelo Sistema Integrado de Gestão Acadêmica (Siga 3). O acesso para submissão é feito no ícone “Pesquisa” dentro do sistema. Cada orientador pode submeter até dois projetos.

É permitido solicitar até duas vagas por proposta, desde que estejam vinculadas a planos de trabalho distintos. A análise dos projetos considerará o mérito científico, a produção acadêmica do pesquisador e a consistência dos planos apresentados.

O programa PIBIC, em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), oferece bolsas de R$700 mensais. A dedicação exigida para os bolsistas do PIBIC é de 20 horas semanais.

Já o programa BIC/UFJF prevê bolsas de R$450 mensais, com uma carga horária de 12 horas semanais. O programa VIC é voltado para a participação sem bolsa, também com carga horária de 12 horas semanais.

Para participar, os estudantes devem estar regularmente matriculados em cursos de graduação e atender aos requisitos do edital. Entre as exigências, estão a disponibilidade de carga horária e a participação no Seminário de Iniciação Científica.

Os estudantes também devem entregar um relatório final das atividades desenvolvidas. De acordo com a UFJF, o cronograma prevê a divulgação do resultado preliminar em 3 de agosto.

O resultado final será divulgado em 14 de agosto. Após essa etapa, será iniciada a implementação das bolsas e a vinculação dos estudantes aos projetos selecionados. Para mais informações, acesse o edital completo.

Outras informações podem ser obtidas na Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa (Propp).

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A participação da UFJF ocorre por meio do professor Ian Marino, do Programa de Pós-Graduação em História. Ele também coordena o Laboratório de História e Tecnologias Digitais da UFJF (HisTech Lab).

Marino atua na coordenação da equipe responsável pela incorporação de acervos ao memorial. Esta etapa visa reunir, organizar e preservar coleções sobre a pandemia de forma estruturada.

Ian Marino atua na coordenação da equipe responsável pela incorporação de acervos ao memorial (Foto: arquivo pessoal) 

O docente também é responsável pela curadoria e arquivamento de documentos. Ele articula com grupos, pesquisadores e comunidades que produziram registros durante a pandemia.

O trabalho envolve a identificação e seleção de materiais, diálogo com comunidades e aplicação de critérios técnicos. O objetivo é assegurar a preservação digital e o acesso público permanente.

O projeto foi lançado em 7 de abril e conta com a participação de órgãos como o Ministério da Saúde e a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas/OMS). Universidades e centros de pesquisa de todo o país também colaboram.

O portal online reúne, organiza e disponibiliza registros sobre a pandemia no Brasil. A finalidade é preservar a memória, ampliar o acesso à informação em saúde e fortalecer a resposta a futuras emergências sanitárias.

De acordo com a UFJF, o envolvimento da instituição se consolidou ao longo do tempo. “O que começou como uma participação isolada, decorrente da minha trajetória de pesquisa, passou a envolver mais pessoas da UFJF”, explica Marino.

Ele acrescenta: “Hoje somos quatro em uma equipe de 16 pesquisadoras e pesquisadores de várias instituições parceiras, sem contar as equipes técnicas do Ministério da Saúde e da Organização Pan-Americana da Saúde”.

Site do Memorial que reúne registros, relatos e documentos sobre um dos períodos mais marcantes da história (Foto: arquivo pessoal) 

Pesquisa, curadoria e preservação

O trabalho de curadoria e preservação conta com o apoio de três estudantes de Iniciação Científica. Eles desempenham um papel na catalogação dos documentos, etapa essencial para a localização e acesso futuro dos registros.

A UFJF informa que esta atuação é fundamental para que os documentos coletados possam ser encontrados. Garante aos estudantes a oportunidade de contato com registros históricos e treinamento para projetos de memória pública.

Formação acadêmica e impacto social

Para os alunos, a experiência impacta diretamente a formação acadêmica e a compreensão social da pesquisa. Lucas Bitarelo destaca a importância do projeto diante dos desafios da preservação digital.

Ele afirma: “Sem esta iniciativa, cada precioso fragmento de memória, produzido durante a pandemia pelas famílias, ficaria perdido no tempo”.

Lucas Bitarelo complementa: “O memorial da pandemia não apenas enxerga o valor do correto arquivamento das memórias produzidas digitalmente, mas se preocupa também em preservar para futuras gerações as diversas realidades, lutas e desafios de um período marcado por ansiedades, angústias e sofrimento”.

Uma das fotos do memorial que retrata funcionário do Cemitério São Francisco Xavier, na região portuária do Caju, zona norte do Rio de Janeiro, realizando sepultamento no contexto da pandemia de COVID-19 (Editora iVentura, 2021)

Mariana Guedes ressalta o aprendizado proporcionado pelo contato com diferentes realidades. “Participar do projeto tem sido fundamental para a minha trajetória acadêmica”, afirma.

Ela acrescenta: “Além de me proporcionar a primeira experiência prática com arquivos digitais, o projeto me permitiu observar a pluralidade de formas como os brasileiros enfrentaram esse período tão difícil”.

Para Maria Carolina de Aquino, o memorial cumpre um papel de humanização da história recente. “O memorial ajuda a não esquecer que a Covid-19 não foram apenas números e dados, mas diversas pessoas e famílias afetadas”, reflete.

Ela conclui: “Ele nos ajuda a lembrar as vidas impactadas durante esse período sombrio. Participar do projeto foi muito importante para minha constituição como pesquisadora”.

Universidade pública e memória livre

De acordo com o professor Marino, o Memorial Digital exemplifica como a pesquisa universitária pode se transformar em iniciativa de impacto social. “O Memorial Digital da Pandemia de Covid-19 é um caso exemplar de uma pesquisa que nasce na universidade pública e se transforma em política pública de amplo impacto”, explica.

Ele complementa: “O Memorial Digital representa uma face da universidade pública que é atenta às demandas da sociedade e elabora conhecimentos voltados para todas e todos, não só para especialistas”.

A proposta do projeto é reunir diferentes coleções em um repositório único. Isso garante a preservação digital adequada e acesso público permanente. A iniciativa também busca estimular a participação de grupos e pessoas interessadas em contribuir com registros e memórias da pandemia.

Foto do memorial retratando diversas pessoas circulando na região do Comércio Popular do Saara, no Centro do Rio de Janeiro, durante a pandemia. (Editora iVentura, 2021).

Memória para o futuro

O Memorial se propõe a preservar histórias e experiências que marcaram a sociedade. Para Marino, o projeto possui uma dimensão ética e histórica fundamental. Ele enfatiza que este é um evento que não pode ser esquecido.

Marino destaca que as vítimas não podem ser esquecidas, nem os responsáveis por políticas de saúde ineficazes, negacionismo, propagação de mentiras e desprezo pelos mais sensíveis. “O Memorial Digital deixa a mensagem de que não esqueceremos da pandemia, mas, também, de lutar por justiça”, afirma.

Ele conclui: “O Memorial Digital vai permitir às gerações futuras contar essa história para que, felizmente, possamos evitar catástrofes semelhantes no futuro”.

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A programação faz parte das ações de combate ao sedentarismo no “abril verde”. De acordo com a UFJF, a iniciativa busca reforçar a importância da atividade física para a saúde. A participação é livre, sem necessidade de inscrição prévia, e visa engajar a população em hábitos mais saudáveis.

Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) indicam que 47% dos adultos brasileiros são sedentários, e entre os jovens, esse número atinge 84%. A estudante da UFJF e presidente da Ace Jr., Maria Clara Reis, destaca que o evento oferece informações sobre como o exercício físico pode auxiliar na prevenção de doenças.

A programação inclui atividades leves e interativas. Na sexta-feira, dia 24, haverá uma caminhada no Anel Viário, com início às 11h e duração de 20 a 30 minutos. Esta atividade é projetada para ser acessível a diferentes níveis de condicionamento físico.

No sábado, dia 25, as atividades começam às 8h na Praça Cívica. Serão oferecidas caminhadas, aulas de yoga e dança. A diversidade das opções busca atrair um público amplo e incentivar a experimentação de diferentes modalidades de exercícios.

O diretor e professor da Faefid, Daniel Martinez, ressalta os benefícios da prática constante de exercícios para a saúde. Ele afirma que “a atividade física é uma ação única que traz vantagens do ponto de vista biológico, psicológico e social”.

A expectativa é que a ação mobilize a comunidade, incentivando a adoção de um estilo de vida mais ativo e saudável. O evento busca também aumentar a conscientização sobre a importância de combater o sedentarismo. Mais informações podem ser obtidas através dos contatos da UFJF.

Outras informações: (32) 2102-3280 – Faculdade de Educação Física e Desportos

Instagram da Empresa Júnior (@ej.acejr)

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De acordo com a UFJF, esses investimentos visam ampliar a capacidade diagnóstica e aprimorar a assistência aos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). A iniciativa faz parte de um plano nacional da HU Brasil para renovar o parque tecnológico dos hospitais universitários. A diretora de Administração e Infraestrutura da estatal, Odete Gialdi, afirmou que os investimentos em recuperação e expansão tecnológica e de infraestrutura dos hospitais da Rede HU Brasil duplicaram desde 2023.

O superintendente do HU-UFJF, José Otávio Corrêa, destacou a importância do investimento para aprimorar os diagnósticos. Ele mencionou que as melhorias estruturais e tecnológicas modernizaram os equipamentos e qualificaram os fluxos de atendimento. Isso proporciona maior precisão diagnóstica, agilidade nos exames e melhores condições de ensino e pesquisa, com foco na excelência do cuidado ao paciente.

Flávio Tavares, chefe da Unidade de Diagnóstico por Imagem, complementou que as aquisições elevam o patamar de precisão diagnóstica e a segurança no atendimento aos usuários do SUS. Além do impacto direto na assistência ao paciente, essa atualização reafirma o hospital como um centro de excelência para o ensino. Os novos equipamentos e obras contribuem para a modernização do serviço.

Equipamentos e obras

Entre os equipamentos em funcionamento está um raio X telecomandado, no valor de R$ 2,7 milhões, que opera desde outubro de 2025 para exames com contraste. No mesmo mês, o hospital recebeu dois aparelhos de ultrassonografia, custando R$ 546.400,00, e um equipamento de densitometria óssea, no valor de R$ 337.060,84, que começou a funcionar em novembro.

No início de 2026, foi adquirido um tomógrafo por R$ 3,5 milhões. Para sua instalação, foram realizadas obras no valor de R$ 1,6 milhão, além de um projeto estrutural de R$ 34.116,25. Joana D’Arc dos Reis, de 70 anos, foi uma das primeiras pacientes a utilizar o novo tomógrafo para acompanhamento de enfisema pulmonar congênito, doença pela qual é tratada no HU-UFJF há 10 anos.

Joana D’Arc dos Reis, de 70 anos, durante a realização do exame no novo tomógrafo (Foto: Comunicação HU/UFJF)

Outra aquisição foi o monitor multiparamétrico wireless, no valor de R$ 410 mil, para uso em exames de ressonância magnética. Este equipamento é destinado ao monitoramento de pacientes que necessitam de sedação. A modernização também inclui 12 monitores “grau médico de 3MP” (R$ 295.812,00) e um monitor de 5MP (R$ 36.135,00).

Dois aparelhos móveis de ultrassonografia, com custo total de R$ 138 mil, também foram adquiridos. Esses equipamentos são utilizados em procedimentos e exames à beira do leito e têm previsão de entrega para abril. O tomógrafo e os aparelhos de raio X telecomandado, ultrassonografia e densitometria óssea substituem equipamentos anteriores.

Os monitores e o aparelho portátil de ultrassom são aquisições que se somam ao parque tecnológico do HU-UFJF. Vinícius Neves, responsável técnico do Serviço de Radiologia do HU, afirmou que os novos equipamentos são mais modernos, oferecem maior precisão diagnóstica, melhor desempenho operacional e potencial para aumentar a segurança e a eficiência dos exames.

O novo tomógrafo possui sincronização com o batimento cardíaco, permitindo exames cardíacos com maior precisão, como a angiotomografia de coronárias. Os aparelhos de ultrassonografia contam com tecnologia para exames de elastografia, que analisa a elasticidade de órgãos e tecidos. O novo aparelho de raio X telecomandado fortalece a oferta de exames contrastados pelo SUS.

Isso inclui procedimentos como histerossalpingografia e uretrocistografia, sendo este último um pré-requisito para o transplante renal. Bruno Freitas, gerente Administrativo do hospital, indicou que a busca é por atingir metas de renovação do parque tecnológico previstas no planejamento orçamentário. Ele destacou o empenho das equipes administrativas na captação de recursos e atendimento às demandas.

Assistência, ensino e pesquisa a favor do SUS

De acordo com o gerente de Atenção à Saúde, Dimas Araújo, a aquisição dos novos equipamentos de imagem tem impacto direto na assistência ao paciente. Os equipamentos modernos oferecem recursos tecnológicos avançados, possibilitando a continuidade do cuidado e a definição mais rápida de condutas terapêuticas. Isso fortalece a capacidade diagnóstica da instituição e amplia o compromisso com uma assistência resolutiva.

O gerente de Ensino e Pesquisa, Thiago Nascimento, ressaltou o fortalecimento do ambiente formativo para estudantes de graduação, residência e pós-graduação. Os processos de ensino ocorrerão em maior consonância com as melhores práticas e os avanços científicos e tecnológicos na área de diagnóstico por imagem. A modernização da infraestrutura também favorece o desenvolvimento de estudos clínicos e projetos científicos.

Isso amplia a produção de conhecimento e a inserção institucional em redes colaborativas. O HU-UFJF faz parte da Rede HU Brasil desde 2014. A HU Brasil, criada pela Lei nº 12.550/2011 e vinculada ao Ministério da Educação (MEC), é responsável pela administração de 45 hospitais universitários federais em 25 unidades da federação.

A empresa apoia e impulsiona as atividades dos hospitais por meio de uma gestão. Em 2026, a HU Brasil passou por um reposicionamento junto à sociedade. Mais informações sobre a HU Brasil podem ser encontradas em seu site oficial.

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O projeto disponibiliza atividades didáticas em grupo. O objetivo é facilitar o acesso dos pacientes às políticas de assistência social, previdência e saúde. Isso ocorre por meio das plataformas digitais do Governo Federal, visando a inclusão digital.

A equipe de Serviço Social do hospital concebeu a iniciativa após entrevistar 116 pacientes e 34 familiares. As entrevistas revelaram um alto nível de exclusão digital entre os participantes, motivando a criação do projeto de apoio.

Os dados coletados indicaram predominância de pessoas da terceira idade, com ensino fundamental incompleto ou sem escolarização formal. Destes, 37,4% relataram deficiências, como baixa visão, o que agrava as dificuldades de acesso digital.

No que se refere à tecnologia, 64,3% dos entrevistados afirmaram não possuir conta no Gov.br. Além disso, 23,5% não tinham acesso a dispositivos eletrônicos e 53% não apresentavam endereço de e-mail, evidenciando a lacuna digital.

Foram identificadas dificuldades na compreensão de termos digitais, como “app” e “login”. Perdas recorrentes de senha e compartilhamento indevido de dados pessoais, incluindo informações do Gov.br, também foram observados. A segurança digital tornou-se um eixo central do projeto.

Diante dessa realidade, foram propostas atividades em grupos de ajuda mútua e aprendizado coletivo. Cada encontro visa aproximar os usuários do funcionamento das plataformas Gov.br e Meu INSS, com foco na prática.

O plano de instrução foi desenvolvido a partir da vivência dos usuários com a tecnologia. Assim, surgiu a metodologia de “alfabetização digital”, dividida em conceitos básicos, prática e um momento para tirar dúvidas.

A equipe também utiliza abordagens em sala de espera e atendimentos individuais. Essas ações respeitam a dinâmica e a disponibilidade de cada turno da hemodiálise, adaptando o suporte às necessidades dos pacientes.

De acordo com Luciene Sales, assistente social da Unidade de Sistema Urinário do HU-UFJF, o trabalho da equipe vai além do acesso a políticas de assistência social. “Não se trata apenas de políticas de assistência, mas de políticas de seguridade social, que envolvem saúde, previdência e assistência”, afirma.

Ela complementa: “O grande desafio identificado foi a necessidade de orientar e tornar mais acessíveis as atuais formas digitais de acesso aos direitos sociais implementadas pelo governo brasileiro”. O projeto busca preencher essa lacuna de conhecimento.

Acolhimento que gera autonomia

Luciene Sales afirma que os participantes se sentem inseguros e despreparados para acessar informações e utilizar aplicativos. Por isso, “o projeto é um espaço de escuta e acolhimento das demandas desses usuários”, proporcionando um ambiente de aprendizado seguro.

Franciane Florêncio, acompanhante do marido na terapia renal substitutiva, tinha dúvidas sobre ferramentas e aplicativos. O projeto de inclusão digital a orientou de forma satisfatória, conforme seu relato.

Ela afirma: “Eu passei a conhecer alguns serviços do Gov.br através da equipe. Eles foram muito educados e utilizavam palavras claras que ajudavam a entender com muita facilidade”. A experiência de Franciane destaca a eficácia da comunicação clara.

Espaço de aprendizagem para os graduandos

O projeto também recebe estudantes da UFJF para suporte aos pacientes, reforçando o papel das atividades práticas de extensão. Davi Santos, estudante, relata sua experiência no programa.

Ele conta: “Foi a primeira oportunidade para que eu acompanhasse o dia a dia da atuação profissional das assistentes sociais”. Santos ingressou no programa após encontrar o anúncio do processo seletivo no site da Faculdade de Serviço Social da UFJF.

O contato com os pacientes marcou a experiência de Davi Santos desde o primeiro dia. “Vi muitos relatos e percebi que teria um contato muito rico com essas pessoas”, relembra o estudante.

Para se conectar com os participantes, Santos buscou estudar os direitos e benefícios acessíveis online. Ele se dedicou a entender os serviços públicos, que estão cada vez mais informatizados, para melhor auxiliar os pacientes.

Segundo o acadêmico, o maior desafio é a heterogeneidade do público. “Precisamos fazer com que o conteúdo apresentado seja claro para pessoas com diferentes níveis de conhecimento, contato e acesso a essas tecnologias”, explica.

Ele observa: “Temos usuários que sabem acessar plataformas como o Gov.br e o Meu INSS, enquanto outros não possuem celular ou internet, por exemplo”. A equipe se esforça para que o projeto de inclusão digital não exclua ninguém.

Como solicitar o suporte

Pacientes que realizam sessões regulares de hemodiálise e têm interesse em participar do Projeto de Inclusão Digital podem entrar em contato. O número para agendamento de atendimento presencial é (32) 4009-5332.

Alternativamente, os interessados podem procurar o Serviço Social do Setor de Nefrologia. Ambas as opções permitem o acesso ao suporte oferecido pelo projeto de inclusão digital.

Sobre a HU Brasil

O HU-UFJF integra a Rede HU Brasil desde 2014. Criada pela Lei nº 12.550/2011 e vinculada ao Ministério da Educação (MEC), a HU Brasil foi inicialmente nomeada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – Ebserh.

A instituição é responsável pela administração de 45 hospitais universitários federais em 25 unidades da federação. A HU Brasil apoia e impulsiona as atividades desses hospitais por meio de uma gestão de excelência.

Em 2026, em um reposicionamento junto à sociedade, ao mercado e instituições parceiras, a empresa adotou um novo nome: HU Brasil. Este novo nome busca refletir sua essência e missão.

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Esta iniciativa é uma parceria entre a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Os estudantes de graduação da UFJF podem participar até o dia 4 de maio. O questionário online está disponível no SIGA 3 (azul) ou por meio do link no site do Inep.

O objetivo é obter o maior número de respostas possível para garantir a representatividade dos dados coletados. A participação dos estudantes é fundamental para o sucesso do levantamento.

O questionário tem duração média de aproximadamente dez minutos. Os participantes responderão a perguntas sobre sua condição financeira familiar e sua trajetória acadêmica.

Também serão abordadas as atividades desenvolvidas na graduação e a forma de ingresso no curso. De acordo com a UFJF, todo o processo garante sigilo absoluto e anonimato aos participantes.

As informações coletadas servirão como base para a formulação de políticas públicas educacionais. Os dados podem influenciar decisões estratégicas em diversas áreas.

Isso inclui programas de assistência estudantil, iniciação científica, pesquisas e extensão. A colaboração dos estudantes contribui para o aprimoramento das universidades públicas brasileiras.

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A publicação detalha o contexto empreendedor que levou à criação do teatro, aspectos arquitetônicos e decorativos, e perfis biográficos de figuras como o arquiteto Raphael Arcuri e o pintor Ângelo Bigi. O livro também inclui uma cronologia do Cine-Theatro Central, com depoimentos de atores e outros colaboradores.

O subtítulo da obra indica que ela vai além de um levantamento histórico, funcionando como um “relicário de memórias”. A publicação reúne fontes jornalísticas, crônicas, ensaios, livros e testemunhos que ilustram o papel do Cine-Theatro Central nas transformações culturais, sociais e urbanas de Juiz de Fora.

O edifício é apresentado não apenas como um monumento arquitetônico, mas como um espaço de afetos, sociabilidade e permanência simbólica. A abordagem multidisciplinar do livro articula história, arquitetura, urbanismo, memória, biografia e patrimônio, conforme informações da UFJF.

Com mais de 300 páginas, o livro percorre o desenvolvimento da cena teatral juiz-forana entre meados do século XIX e as primeiras décadas do século XX. A obra acompanha o surgimento do Cine-Theatro Central e sua transformação em referência da vida cultural local.

A obra, ao iluminar a trajetória do Central, busca fortalecer a memória coletiva da cidade e ampliar o debate sobre a preservação do patrimônio. Ela se estabelece como referência para pesquisadores, estudantes, professores e agentes culturais, segundo a UFJF.

O livro também convida novas gerações a reconhecer no Cine-Theatro Central um símbolo da continuidade da narrativa cultural de Juiz de Fora. “Cine-Theatro Central – Relicário de Memórias” recebeu patrocínio da Lei Aldir Blanc 2025, por meio da Fundação Cultural Alfredo Ferreira Lage – Funalfa.

Para mais informações, é possível entrar em contato pelo telefone (32) 2102-3583 ou visitar o site do Museu de Artes Murilo Mendes. O e-mail para contato é producao.mamm@ufjf.br.

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A exposição apresenta mais de 70 peças que documentam a trajetória do Coral da UFJF. Os visitantes podem ver registros fotográficos, prêmios, partituras, elementos cenográficos, figurinos, CDs e outros itens. Esses materiais ilustram a história do coro, que mantém atuação ininterrupta desde sua fundação.

De acordo com a UFJF, Ana Sukita, regente do coro e uma das curadoras da mostra, explicou que a exposição marca o início das celebrações. Ela destacou o simbolismo de realizar o evento no Forum da Cultura, local onde o coral construiu sua história e onde vozes se encontram.

Sukita acrescentou que o Forum é a “casa do Coral”, onde se consolidou uma trajetória de permanência e reinvenção. O espaço tem sido palco para o encontro de pessoas unidas pelo canto coletivo ao longo de seis décadas.

Michelle Flores, preparadora vocal do coro, afirmou que o processo de criação da mostra permitiu revisitar momentos marcantes. Ela ressaltou a importância de preservar o legado de um coro longevo que passou por diversas fases e teve regentes variados.

Flores mencionou que o Coral da UFJF é atualmente um coro cênico, mas nem sempre foi assim. Ela destacou que o grupo é premiado internacionalmente e institucional, o que o torna único. A preparadora vocal enfatizou a relevância de mostrar essa história ao público.

Rodolfo Valverde, diretor geral do Coral da UFJF, celebrou a mostra e reforçou sua importância para a preservação da memória do grupo. Ele também valorizou o trabalho de músicos e coralistas, destacando a contribuição do coral para a história da instituição.

Valverde afirmou que a história do Coral da UFJF é um dos fios narrativos da história da própria UFJF. Ele ressaltou que o coral produziu uma profunda transformação social e cultural na cidade, sendo uma interface da universidade com a comunidade.

Mais sobre o Coral da UFJF

A história do Coral da UFJF começou em 1966, quando um grupo de cantores, liderado pelo maestro Victor Giron Vassalo, integrou-se à instituição. O grupo passou a ser conhecido como Coral Universitário, ou CORUNI, e era composto por estudantes, ex-alunos, professores e funcionários da UFJF, além de membros da comunidade.

Essa configuração se mantém até hoje, embora o número de integrantes tenha variado ao longo dos anos. O repertório do coral abrange músicas de diversos gêneros, incluindo peças sacras e profanas de compositores eruditos, folclore nacional e internacional, e músicas populares brasileiras e juiz-foranas.

Outra característica do grupo é seu aspecto cênico, que utiliza recursos visuais, indumentárias, adereços, cenários e iluminação em suas performances. Essas apresentações são sistematizadas em um processo de criação coletiva, conforme informações da UFJF.

Ao longo de 49 anos, o Coral da UFJF se apresentou em palcos brasileiros e estrangeiros, participando de shows, concertos, concursos e festivais. Em 1973, o coral ficou em segundo lugar no 1º Concurso Nacional de Corais na Televisão, promovido pelo MEC/TV Globo.

Em 1999, o Coral competiu em uma prova eliminatória do concurso Europa y sus Cantos, na Espanha, sendo o único coral brasileiro classificado para as finais. No entanto, a viagem não foi realizada por falta de recursos.

Em 2001, o Coral da UFJF gravou seu primeiro CD, “À moda da casa”, com repertório de músicos juiz-foranos em arranjos a capella do maestro André Pires. Em 2004, lançou o segundo CD, “Tear”, com um repertório diversificado.

No mesmo ano, o Coral da UFJF participou do Concurso Sudamericano de Interpretación Coral na Argentina, recebendo dois prêmios do júri oficial: medalha de prata e diploma de “melhor coral misto adulto”. O maestro André Pires recebeu medalha de ouro como melhor regente do concurso, e o coral foi eleito vencedor por júri popular.

Em dezembro de 2006, durante as comemorações dos 40 anos de existência do Coral da UFJF, o CONSU (Conselho Universitário) oficializou o grupo. A partir de então, o coral passou a existir de direito como corpo estável dentro da instituição.

Em 2010, buscando aprimorar seu caráter cênico, o Coral da UFJF convidou o diretor teatral Marcos Marinho para atuar como diretor cênico. Essa colaboração resultou na apresentação de abertura da sexta edição do Festival America Cantat, realizado em Juiz de Fora.

Em julho de 2010, André Pires se afastou do grupo, e o maestro Fernando Vieira assumiu a regência até dezembro do mesmo ano. Em março de 2011, o maestro Guilherme Oliveira assumiu o coro até agosto de 2015.

A partir de então, a soprano e maestra Ana Sukita assumiu a regência provisoriamente até junho de 2016. Em seguida, a maestra Hellem Pimentel, professora do Departamento de Música do Instituto de Artes e Design (IAD) da UFJF, assumiu a direção do grupo.

Em novembro de 2016, o Coral Universitário celebrou 50 anos de atividades ininterruptas com o musical “Brasis em Cena: Paisagens”, que lotou o Cine-Theatro Central. A direção musical foi de Hellem Pimentel, com Marcos Marinho na direção cênica e Fernanda Cruzick no cenário e figurinos.

O ano de 2019 marcou a chegada da soprano Michelle Flores, que assumiu o posto de preparadora vocal dos coralistas. Ela auxilia no desenvolvimento individual de cada integrante do grupo, conforme informações da UFJF.

Em 2020, o grupo enfrentou o desafio da pandemia de covid-19. Mesmo com a impossibilidade de encontros presenciais, os coralistas mantiveram as atividades com gravações à distância e transmissões online.

Em 2022, Rodolfo Valverde, professor do Departamento de Música do IAD, assumiu a Direção Geral do Coral da UFJF. Ana Sukita também assumiu definitivamente a regência do coro, trazendo uma identidade própria ao grupo, com clássicos e novas sonoridades.

Em 2023, com o retorno das atividades presenciais, o Coral da UFJF focou no desenvolvimento dos coralistas e na criação de novas apresentações. Espetáculos como “Atemporal” (2023), “Construção” (2024), em homenagem a Chico Buarque, e “Retalhos” (2025) foram realizados, reforçando a versatilidade do grupo.

Endereço e outras informações: (32) 2102-6306 – Forum da Cultura
Rua Santo Antônio, 1112 – Centro – Juiz de Fora
E-mail: forumdacultura@ufjf.br
Instagram: @forumdaculturaufjf

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A convocação abrange candidatos aprovados pelo sistema de cotas para pessoas negras (pretas e pardas). Eles foram chamados nos editais de reclassificação (3º, 4º e 5º) do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e do Programa de Ingresso Seletivo Misto (Pism).

A lista completa com os nomes dos convocados pode ser acessada neste link. O comparecimento no dia, horário e local agendados é obrigatório para todos os candidatos.

É necessário apresentar um documento de identificação original com foto. Para participar da banca, o candidato deve ter realizado a pré-matrícula na Universidade nas seguintes datas: 20 a 23 de março, 30 de março a 2 de abril e 7 a 10 de abril.

Recomenda-se que os candidatos cheguem ao local com, no mínimo, 30 minutos de antecedência. Isso visa possibilitar a organização do atendimento e o adequado andamento do procedimento. A tolerância máxima de atraso é de 10 minutos.

Após o prazo de 10 minutos, não será permitida a entrada para participação no procedimento de heteroidentificação. A banca de heteroidentificação é uma etapa complementar à autodeclaração racial.

De acordo com a UFJF, a avaliação será realizada com base exclusivamente no critério fenotípico. Serão consideradas características como cor da pele, textura do cabelo e traços faciais para verificar se o candidato é socialmente reconhecido como pessoa negra (preta ou parda).

Não serão aceitos documentos ou registros pretéritos, incluindo imagens, certidões ou comprovações de procedimentos de heteroidentificação realizados em outros certames. Também não serão consideradas provas baseadas em ancestralidade ou laudos médicos, dermatológicos, genéticos ou antropológicos.

Candidatos considerados não aptos poderão solicitar recurso no mesmo dia da avaliação. Para a análise dos pedidos, serão constituídas bancas recursais, compostas por novos avaliadores.

Esses avaliadores atuarão presencialmente no mesmo dia da banca de heteroidentificação. Cada candidato terá direito à apresentação de apenas um recurso. Mais informações podem ser obtidas na Coordenação de Registros Acadêmicos (Cdara).

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Qualquer pessoa com mais de 15 anos pode se inscrever até o dia 15 de abril, sem necessidade de experiência prévia. As inscrições são realizadas por meio de formulário online.

Coordenado pelas professoras Lia Paletta e Gabriella Pinheiro, o curso propõe o ensino de técnicas de representação de texturas de materiais em objetos. O foco é a “renderização manual”, técnica de desenho à mão livre.

Essa técnica tem como finalidade representar as texturas, a sensação tátil e a tridimensionalidade dos materiais, aplicados na estrutura de produtos. O conteúdo aborda o desenvolvimento manual dessas representações em papel.

Serão oferecidas 120 vagas para o curso, que possui carga horária total de 20 horas. As atividades serão distribuídas em cinco aulas, realizadas de forma online. O início das aulas está previsto para o dia 27 de abril.

De acordo com a UFJF, nesta edição, o curso é realizado em parceria com a Escola de Design da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). A colaboração visa ampliar o alcance e a qualidade do ensino oferecido.

Para acompanhar as atividades, os inscritos necessitam apenas de papel, caneta esferográfica e lápis de cor. Estes são os materiais básicos para a prática das técnicas ensinadas durante o curso.

Para participantes menores de 18 anos, é obrigatória a apresentação do termo de autorização. Este documento, disponível no edital, deve ser assinado pelos responsáveis legais do participante.

Para mais informações sobre o curso e os requisitos, é possível conferir o edital completo. O edital detalha todas as condições e procedimentos para a participação.

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