De acordo com a UFLA, os inscritos devem consultar a lista de chamadas disponível no site da Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA). O prazo para a matrícula inicial é limitado, exigindo atenção dos convocados.

No site da DRCA, também está acessível o documento “Instruções de Matrícula (IM)”. Este material detalha os procedimentos a serem seguidos pelos convocados, incluindo a documentação necessária para cada modalidade de ingresso.

As instruções abrangem as regras para o envio dos arquivos, o acompanhamento da solicitação e os procedimentos em caso de pendências na documentação. É fundamental que os candidatos leiam este documento atentamente.

Acompanhamento das Próximas Chamadas

As vagas serão preenchidas conforme a ordem de classificação dos candidatos. A UFLA poderá realizar chamadas sucessivas para ocupar as vagas que não forem preenchidas na primeira convocação.

Por isso, os participantes do processo seletivo devem acompanhar os canais oficiais da UFLA e a Lista de Chamadas do SIG-UFLA. Este acompanhamento é crucial para não perder os prazos de futuras convocações.

Dúvidas relacionadas à matrícula inicial podem ser enviadas à Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA) pelo e-mail graduacao.drca@ufla.br. Este canal é exclusivo para questões sobre o registro acadêmico.

Questões sobre matrícula em componentes curriculares, aproveitamento de componentes, horário de aulas e Recepção de Calouros devem ser direcionadas às Secretarias Integradas das Unidades Acadêmicas. Cada tipo de dúvida possui um canal de atendimento específico.

Para mais informações, acesse o site e confira os detalhes: drca.ufla.br/graduacao/matriculas/ont-tcs.

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A nova graduação da UFLA oferece uma formação interdisciplinar, combinando finanças, ciência de dados, tecnologias digitais e inovação. O objetivo é preparar os estudantes para atuar em um mercado financeiro em constante evolução.

A aula inaugural, intitulada “Evolução das finanças e a era digital”, foi ministrada pelo professor Lélis Pedro de Andrade, do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Ele abordou as transformações no campo das finanças e o impacto das tecnologias digitais.

Participaram da abertura o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, e a pró-reitora de Graduação, professora Míriam Graziano. Também estiveram presentes o pró-reitor-adjunto de Pesquisa e Inovação, professor Paulo Henrique Montagnana Leme, e outras autoridades acadêmicas.

O diretor da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas (FCSA), professor Francisval de Melo Carvalho, e o chefe do Departamento de Administração e Economia, professor Gustavo Nunes Maciel, também compareceram. O coordenador do curso, professor Alessandro Silva de Oliveira, esteve presente.

Aos estudantes, foram apresentadas as características da nova graduação, incluindo sua proposta de formação e modelo pedagógico. O curso tem duração de três anos e visa integrar conhecimentos de diversas áreas.

De acordo com a UFLA, a formação busca preparar os estudantes para um ambiente financeiro que utiliza dados, algoritmos e tecnologias digitais. A matriz curricular está estruturada em eixos que abrangem formação quantitativa e analítica.

Durante a aula inaugural, o professor Lelis Pedro de Andrade detalhou a evolução das finanças, destacando as mudanças econômicas, tecnológicas e sociais. Ele explicou como as funções financeiras centrais permanecem, mas a execução dessas atividades foi modificada.

Automação, internet, plataformas digitais, inteligência artificial, blockchain, Internet das Coisas e sistemas inteligentes foram citados como elementos que integram os processos de análise e tomada de decisão. O professor utilizou o sistema financeiro brasileiro como exemplo dessas transformações.

O Pix, as fintechs e o open finance foram mencionados como ilustrações de um ecossistema onde inovação tecnológica, regulação e novos modelos de negócio avançam. Dados apresentados indicaram que, em maio de 2026, foram realizadas cerca de 7 bilhões de transações via Pix, movimentando aproximadamente R$3 trilhões.

Formação interdisciplinar

A matriz curricular do curso de Engenharia Financeira e Inovação Digital abrange programação e ciência de dados, finanças e economia, e inovação, regulação e sustentabilidade. Esses conhecimentos são articulados por projetos integradores, estágio supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

A graduação busca formar profissionais capazes de compreender a transformação digital em organizações financeiras e não financeiras. O objetivo é identificar oportunidades em nichos de mercado e desenvolver soluções para produtos, serviços e processos.

A formação também contempla competências relacionadas ao empreendedorismo, à criatividade e à visão estratégica. De acordo com o professor Alessandro de Oliveira, a proposta é oferecer uma formação que acompanhe as transformações do mercado.

O professor Alessandro de Oliveira afirmou: “O curso articula teoria e prática e prevê o desenvolvimento de projetos voltados a demandas concretas da sociedade. Esperamos, assim, atender às expectativas dos estudantes e contribuir para a formação de profissionais preparados para esse novo cenário”.

Para acessar o álbum de fotos do evento, clique neste link.

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De acordo com a Ufla, o GIRLs, criado em 2025 na UFLA, visa promover a inclusão e fortalecer a presença feminina na área de Inteligência Artificial. A iniciativa busca oferecer um ambiente colaborativo e inspirador para o desenvolvimento de competências técnicas.

O grupo também se dedica à realização de pesquisas científicas e à formação de lideranças femininas no campo da tecnologia. Além da formação técnica, o GIRLs incentiva o debate sobre ética em Inteligência Artificial.

A iniciativa também foca no desenvolvimento de soluções inovadoras e na construção de uma rede de apoio. Esta rede é voltada ao protagonismo feminino na ciência e na tecnologia, conforme informações da Ufla.

Como resultado da parceria, o GIRLs passou a ter uma página oficial no portal do Programa Meninas Digitais. Esta página reúne informações sobre os objetivos, as ações e a equipe do núcleo.

O Programa Meninas Digitais, criado em 2011 e institucionalizado pela Sociedade Brasileira de Computação em 2015, é uma iniciativa brasileira. Ele visa promover a diversidade e a inclusão nas áreas de Computação e Tecnologia.

O programa busca despertar o interesse de meninas e mulheres pela área, ampliar sua participação em cursos de graduação e pós-graduação. Além disso, contribui para a redução da desigualdade de gênero no setor.

Para mais informações sobre o grupo, acesse o Instagram: @girls.ufla.

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A iniciativa também marca a inauguração da primeira turma do curso de Tecnologia em Viticultura e Enologia da instituição. O objetivo é promover a troca de conhecimentos e experiências entre os participantes, além de aproximar a universidade dos diferentes atores da cadeia produtiva do vinho no estado.

Produtores, vinícolas, pesquisadores, estudantes, profissionais e representantes de instituições ligadas ao setor estão entre os participantes esperados. A programação inclui um fórum institucional com a participação de entidades regionais, estaduais e nacionais.

Palestras, degustação orientada e apresentação dos Terroirs de MG também estão previstos. Haverá ainda networking institucional e uma visita técnica à Vinícola Alma Gerais. De acordo com a UFLA, o evento terá início às 19h, no Centro de Eventos, localizado na Avenida Norte.

As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas até o dia 27 de agosto. Para se inscrever, os interessados devem acessar o SIG-UFLA. Mais informações sobre a programação comemorativa dos 118 anos da UFLA estão disponíveis no site oficial.

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De acordo com a UFLA, a programação inclui eventos para servidores, aposentados e ex-alunos, com o objetivo de integrar diferentes gerações. A instituição adaptou as celebrações às normas do período de defeso eleitoral.

As comemorações terão início no domingo, 30 de agosto, com a realização da Corrida Gammon-UFLA 2026. Este evento marca o começo de uma semana de atividades diversificadas.

Na segunda-feira, 31 de agosto, ocorrerá a abertura oficial e a Cerimônia de Ação de Graças, às 8h30, no Anfiteatro das Pró-Reitorias. Em seguida, às 9h30, haverá o hasteamento do Pavilhão Nacional no Pátio da Reitoria.

Nos dias 31 de agosto e 1º de setembro, o Salão de Convenções sediará a programação de Integração Científica em Ciência e Tecnologia da Madeira. Este evento envolverá o INCT Madeiras da Amazônia e o INCT InovaLigno, promovendo discussões na área.

Entre 1º e 3 de setembro, o Centro de Eventos receberá o “I Workshop UFLA, Embrapa e Epamig”. Simultaneamente, ocorrerá o encontro “Integração, Território, Experiências: um encontro para conectar pessoas, ciência, vinho e território”.

Encontros da comunidade universitária

A programação também prevê encontros para a comunidade universitária. Na quarta-feira, 2 de setembro, às 8h, será realizado o Encontro Anual dos Servidores Aposentados, no Centro de Integração Universitária (Ciuni).

Na quinta-feira, 3 de setembro, às 14h30, o Salão de Convenções receberá um encontro com servidores que ingressaram na Universidade entre outubro de 2025 e agosto de 2026.

As atividades serão encerradas na sexta-feira, 4 de setembro, com o Encontro Anual de Ex-alunos. Às 14h, no Salão de Convenções, será realizado o Jubileu de Ouro e de Prata.

Este jubileu é destinado aos egressos que completam, em 2026, 50 e 25 anos de formados, respectivamente. De acordo com a UFLA, as turmas de 1976 e 2001 participarão do evento, sendo necessária inscrição prévia.

Às 20h, será realizado o tradicional Jantar do Ex-aluno, no Centro de Eventos. O evento é organizado pela Associação do Ex-aluno com apoio da UFLA, e os convites podem ser adquiridos antecipadamente.

A programação de aniversário foi ajustada às normas aplicáveis ao período de defeso eleitoral. Algumas atividades institucionais inicialmente previstas foram postergadas para após o encerramento do processo eleitoral.

Para conferir a programação completa, informações sobre inscrições e detalhes de cada atividade, acesse o site oficial: Clique aqui.

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Os interessados podem se inscrever individualmente ou em dupla, preenchendo um formulário online. A confirmação da inscrição será enviada por mensagem via WhatsApp ou e-mail, conforme as vagas forem preenchidas.

De acordo com a UFLA, caso as vagas se esgotem, os inscritos serão incluídos em uma lista de espera. O projeto é aberto à comunidade, sem restrições de participação a membros da universidade.

As aulas são realizadas no Centro de Cultura da UFLA, às quartas-feiras. O horário para iniciantes é das 18h30 às 19h30, enquanto as aulas para nível intermediário ocorrem das 19h30 às 20h30.

Para esclarecer dúvidas, os interessados podem entrar em contato através do WhatsApp, pelo número (35) 99901-1788. Este contato está disponível para fornecer informações adicionais sobre o projeto e as inscrições.

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A iniciativa visa conectar pesquisa, tecnologia e o setor produtivo para enfrentar desafios como mudanças climáticas, escassez de mão de obra, custos de produção e sustentabilidade. A Embrapa Café é a idealizadora, em parceria com a UFLA e a Universidade Federal de Viçosa (UFV).

O programa inclui duas etapas: o Hackathon Avança Café 2026 e o Programa de Pré-Aceleração Avança Café 2026. O Hackathon busca identificar problemas e criar propostas de solução para a cadeia produtiva do café.

Já o Programa de Pré-Aceleração apoiará o desenvolvimento de soluções em fases de ideação, validação ou prototipagem. As inscrições para ambas as etapas estão abertas até 27 de setembro, por meio de um formulário eletrônico.

O lançamento contou com a participação de pesquisadores, estudantes, produtores, empreendedores e representantes de instituições. O objetivo foi aproximar os diferentes atores da cadeia produtiva para identificar desafios e estimular o desenvolvimento colaborativo de soluções.

A programação incluiu a palestra “Inovação Aberta no Agronegócio do Café: da lavoura à sustentabilidade econômica”, ministrada por Rodrigo Zwetsch, diretor de Inovação da Beta-i Brasil. Zwetsch destacou a importância da colaboração na inovação.

Segundo Zwetsch, a inovação aberta permite que empresas, universidades, centros de pesquisa, startups e produtores combinem conhecimentos. Isso resulta em respostas mais rápidas e assertivas para problemas concretos do setor.

Ele também afirmou que o futuro da inovação é cada vez mais colaborativo, favorecendo a cocriação e a validação de soluções em campo. Isso contrasta com modelos baseados apenas em recursos internos e ciclos longos de desenvolvimento.

Desafios da Cafeicultura

Um painel sobre os “Desafios da Cafeicultura” reuniu os professores Dalyse Toledo Castanheira e Tiago Teruel Rezende, da Escola de Ciências Agrárias da UFLA. Eles discutiram problemas que afetam toda a cadeia produtiva do café.

De acordo com a UFLA, Dalyse Castanheira ressaltou que as oportunidades de inovação vão além da produção no campo. Elas abrangem desde sementes e mudas até o processamento, comercialização e consumo do café.

Entre os desafios, foram apontadas as mudanças climáticas, especialmente a irregularidade das chuvas, e a escassez de mão de obra. Este último fator aumenta a necessidade de máquinas, processos e tecnologias para elevar a eficiência da produção.

A discussão reforçou a proposta do Avança Café de conectar quem vivencia os problemas com quem pode desenvolver soluções. O programa busca transformar demandas da cafeicultura em oportunidades de inovação, unindo produtores, pesquisadores, estudantes, empresas e startups.

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O programa semanal, que resume as principais notícias da universidade, foi apresentado pela estudante de Letras da UFLA, Isys Chibante Castro. A iniciativa visa manter a comunidade informada sobre os acontecimentos relevantes no campus e suas repercussões.

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De acordo com a Ufla, o FSMEI é um espaço destinado à formação, diálogo e troca de experiências entre profissionais. Ele visa fortalecer as ações e políticas voltadas à Educação Infantil e à Primeira Infância na região.

O tema central do encontro em 2026 será “Construindo e Vivenciando Saberes: um momento para partilharmos ideias e sonhos possíveis”. Este tema orientará as discussões e atividades programadas para o evento.

A programação inclui uma palestra, debates e uma exposição de “engenhocas” criadas por crianças da Educação Infantil dos municípios participantes. Também serão apresentados trabalhos desenvolvidos por professoras, gestoras e estudantes de Pedagogia da UFLA.

Profissionais da área e pesquisadores interessados em participar devem se inscrever até 24 de agosto. As inscrições podem ser realizadas por meio do formulário eletrônico.

Para dúvidas e informações adicionais, os interessados podem entrar em contato pelo e-mail: infantil@edu.lavras.mg.gov.br.

O post Inscrições abertas para o 189º Encontro do Fórum Sul-Mineiro de Educação Infantil apareceu primeiro em Agência MG.

O relatório, intitulado “Portable X-Ray Fluorescence in Soil Analysis – Global Landscape, Impact & Emerging Trends”, compila indicadores bibliométricos. Estes incluem produção científica, impacto de citações, repercussão em documentos de políticas públicas, e a atuação de pesquisadores e instituições no tema. Os dados foram coletados da base Scopus via SciVal em 2 de julho de 2026.

Para instituições e países, o período analisado abrange os anos de 2022 a 2026. Já para os pesquisadores, a janela de avaliação considerada foi de 2021 a 2025. Este recorte temporal permite uma análise detalhada da evolução e do impacto das pesquisas na área.

Entre mais de 100 instituições de mais de 20 países, a UFLA lidera com 45 publicações. A Universidade de São Paulo (USP) aparece em seguida com 18 trabalhos, a Central Michigan University (EUA) com 16, e o Indian Institute of Technology Kharagpur (Índia) com 15. Estes dados evidenciam a concentração de pesquisa na instituição mineira.

O relatório destaca a UFLA como o principal centro mundial de pesquisa em pXRF aplicada à análise de solos, considerando o volume de publicações. Na análise das redes de pesquisadores, sete dos dez autores com maior produção global no tema são vinculados à Universidade.

Sérgio Henrique Godinho Silva ocupa a primeira posição com 48 trabalhos, seguido por Nilton Curi, com 44. A lista inclui também Marcelo Mancini (30), Luiz Roberto Guimarães Guilherme (24), Renata Andrade (19), Anita Fernanda dos Santos Teixeira (16) e Marco Aurélio Carbone Carneiro (13).

Além do volume de trabalhos, pesquisadores da UFLA apresentam impacto de citações superior à média mundial. O indicador Field-Weighted Citation Impact (FWCI) compara as citações recebidas com o esperado para publicações similares. Valores acima de 1 indicam impacto superior à média global.

Entre os pesquisadores da UFLA com pelo menos três publicações, Wilson Missina Faria registra FWCI de 2,36. Luiza Maria de Paula Pierangeli alcança 2,05, Michele Duarte de Menezes 1,32, e Luiz Roberto Guimarães Guilherme 1,27. Estes números demonstram a relevância e o alcance das pesquisas desenvolvidas na instituição.

Tecnologia amplia possibilidades para a análise dos solos

A fluorescência de raios X portátil (pXRF) permite determinar a composição elementar de solos e outros materiais. Os equipamentos podem ser utilizados tanto em laboratório quanto em campo, oferecendo rapidez nas análises e preservando o caráter das amostras. A técnica também pode reduzir custos e a geração de resíduos químicos.

Pesquisas desenvolvidas na UFLA exploram as aplicações da pXRF em condições de solos tropicais. Os trabalhos investigaram a caracterização de solos, a avaliação de sua composição elementar e a estimativa de atributos físicos e químicos. Também foi estudada a associação de dados de sensores com métodos computacionais para predição e mapeamento de propriedades do solo, como o aprendizado de máquina.

O relatório aponta que esta área de investigação se relaciona com questões ambientais. A análise da contaminação por metais pesados e os riscos à saúde do solo são temas de destaque. Estudos sobre arsênio, mercúrio, urânio e impactos da mineração também são abordados.

A relevância prática dessas pesquisas é evidenciada pela presença da produção científica em documentos de políticas públicas. O impacto normalizado em políticas públicas (Field-Normalized Policy Impact) do conjunto de pesquisas sobre pXRF em solos é de 2,21. Isso indica uma taxa de citações em documentos dessa natureza mais que o dobro da esperada para pesquisas do campo.

Brasil lidera produção científica no tema

O levantamento posiciona o Brasil na liderança mundial em número de publicações sobre pXRF aplicada à análise de solos. Foram identificados 70 trabalhos brasileiros no período analisado, superando a China (68) e os Estados Unidos (65). Juntos, esses três países respondem por aproximadamente metade da produção científica global na área.

O documento também identifica oportunidades de colaboração internacional. A concentração de pesquisadores da UFLA é apontada como um fator relevante para a formação de redes científicas. Na seção sobre perspectivas de cooperação, o relatório classifica a Universidade como o maior polo global de pesquisa em pXRF aplicada aos solos, destacando o grupo de Lavras como referência para colaborações internacionais.

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