De acordo com a UFMG, o seminário é promovido pelo Cedeplar desde 1982. Nesta edição, o tema central será “Planejamento, monitoramento e avaliação de políticas públicas”.

Os trabalhos devem se enquadrar em cinco áreas: economia, demografia, políticas públicas, planejamento regional e urbano, relações internacionais ou história econômica. A lista de selecionados será divulgada em 22 de junho.

Autores de trabalhos aprovados terão direito a material do evento e transporte entre Belo Horizonte e Diamantina, mediante pagamento da taxa de inscrição. O seminário também contará com mesas-redondas e participação de pesquisadores nacionais e internacionais.

Contexto histórico e comemorações

Segundo os organizadores, a edição de 2026 coincide com aniversários importantes: 250 anos da publicação de “A Riqueza das Nações” de Adam Smith e 90 anos da “Teoria Geral” de Keynes. Também marca 60 anos do Cedeplar, criado em 1967.

O texto de apresentação do evento destaca o contexto atual de crises globais. “É preciso mobilizar coragem, lucidez e solidariedade”, afirma o documento, sem citar especificidades.

O seminário acontecerá no Campus I da UFVJM, na Rua da Glória, 371, em Diamantina. Dúvidas podem ser enviadas para 21diamantina@cedeplar.ufmg.br.

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De acordo com a professora Vanessa Sena Tomaz, da Faculdade de Educação da UFMG, o guia é resultado de um projeto piloto iniciado em 2024. A iniciativa contou com a coordenação de Tomaz, da professora Shirley Miranda e da doutoranda Txahá Alves Braz.

O projeto incluiu questionários aplicados a alunos indígenas, visitas à comunidade Pataxoop Muã Mimatxi e encontros virtuais com estudantes de pós-graduação. Um workshop de imersão foi realizado em novembro de 2023 para discutir desafios e integrar conhecimentos tradicionais.

O guia, intitulado Trabalhando juntos para a sustentabilidade: conhecimento indígena, juventude e liderança estudantil na educação superior no Brasil, será apresentado durante o evento. A programação inclui debates sobre ensino, pesquisa e práticas institucionais relacionadas à sustentabilidade.

Segundo a UFMG, o projeto piloto foi desenvolvido em parceria com a STEM Iniciativa Intercultural para a sustentabilidade. O evento terá transmissão em inglês, com tradução simultânea para português. Mais detalhes estão disponíveis no site da Unesco.

O Iesalc, sediado em Caracas, é um órgão da Unesco voltado para o desenvolvimento da educação superior na América Latina e Caribe. Suas ações estão alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

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De acordo com a UFMG, o formulário de inscrição está disponível para projetos de ensino, pesquisa e extensão alinhados aos ODS. A universidade está entre as 130 instituições confirmadas no evento.

Agenda 2030 e conferência nacional

A conferência livre abordará o tema “A Agenda 2030 no Brasil: fortalecer a democracia e defender os direitos humanos para a construção coletiva de um novo modelo de desenvolvimento sustentável”. O encontro é preparatório para a 1ª Conferência Nacional dos ODS, marcada para junho de 2026 em Brasília.

A Agenda 2030, conforme dados da ONU, é um plano de ação global adotado em 2015 por 193 países. O documento estabelece 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e 169 metas, incluindo erradicação da pobreza, proteção ambiental e redução de desigualdades.

O programa UFMG Sustentável reúne informações sobre projetos institucionais alinhados aos ODS. A iniciativa busca incorporar práticas sustentáveis nas atividades administrativas, de ensino e pesquisa da universidade.

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De acordo com a UFMG, a programação começou no dia 13 e inclui mais de 10 horas de palestras e espaços para networking. Participam 32 empresas de relevância nacional e internacional.

Fabrício Policarpo (reportagem, produção e produção de conteúdo), Ariane Gervásio (produção), Samuel do Vale e Alan Garcia (imagens) Marcelo Duarte e Letícia Barbosa (edição de imagens)

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De acordo com a UFMG, o bolsista selecionado atuará com diagramação, criação de identidades visuais e ilustrações. É necessário ter habilidades em ilustração digital, desenho vetorial e domínio dos softwares Illustrator e Photoshop. A carga horária é de 20 horas semanais, com atividades presenciais na Unidade Administrativa 3, campus Pampulha.

A bolsa oferecida é de R$ 1 mil mensais. As inscrições podem ser feitas até quarta-feira, 22 de março, por meio de formulário eletrônico. Os candidatos devem anexar cópias dos documentos listados no item 3.2.2 do edital, em formato PDF.

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No Setor de Acolhimento, que oferece suporte a estudantes e pesquisadores estrangeiros, podem se candidatar alunos do 1º ao 6º semestre de cursos como Administração, Letras e Comunicação Social. As atividades incluem auxílio em eventos e orientação migratória. É exigida fluência em inglês. O edital está disponível online. Há uma vaga disponível.

Já o Setor de Admissão Internacional, responsável por processar candidaturas de estrangeiros, busca estudantes do 2º ao 7º semestre de cursos como Gestão Pública e Sistemas de Informação. As funções incluem suporte ao sistema de inscrições e atendimento. Também é necessário domínio do inglês. O edital pode ser acessado aqui. São duas vagas.

Processo seletivo

De acordo com a UFMG, a seleção para ambos os setores inclui análise de currículo, prova escrita e entrevista, agendadas entre 28 e 30 de abril. O resultado final será divulgado a partir de 8 de maio no site da DRI.

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As atividades serão realizadas de forma voluntária, e os proponentes devem arcar com os custos pessoais e materiais. Uma comissão organizadora avaliará as propostas com base na viabilidade de execução. O resultado será divulgado a partir de 15 de maio no site da Pró-reitoria de Extensão (Proex).

Sobre o evento

O Domingo no Campus oferece atividades gratuitas de lazer, esporte e cultura para o público interno e externo da UFMG. Na última edição, realizada em setembro de 2025, foram oferecidas 37 atividades em comemoração aos 98 anos da universidade.

O evento é organizado pela Proex em parceria com outras pró-reitorias e setores da UFMG, como a Pró-reitoria de Administração (PRA), Assuntos Estudantis (Prae), Recursos Humanos (Prorh), Cultura (Procult), Coordenadoria de Assuntos Comunitários (CAC), Núcleo de Apoio à Inclusão (NAI) e Centro de Comunicação (Cedecom).

Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail eventos@proex.ufmg.br ou pelo telefone/whatsapp (31) 3409-4428.

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A sexta edição da pesquisa foi lançada este mês, com objetivo de alcançar 1,3 milhão de estudantes de 69 universidades federais e dos Cefets de Belo Horizonte e Rio de Janeiro. O levantamento é coordenado pela Andifes e tem apoio do Inep/MEC.

De acordo com a UFMG, a pesquisa pode ser respondida até 4 de maio. O questionário aborda condições socioeconômicas, trajetória acadêmica, acesso a políticas institucionais e perspectivas de formação.

Segundo Licínia Maria Corrêa, pró-reitora de Assuntos Estudantis da UFMG, os dados ajudarão na tomada de decisões que impactam a trajetória acadêmica dos estudantes. Ela participou da estruturação da pesquisa pelo Fonaprace.

Na UFMG, 33,5 mil estudantes de graduação podem participar. Licínia Corrêa destaca que a adesão é fundamental, já que se trata de um censo. Ela ressalta que resultados anteriores ajudaram na criação da política nacional de assistência estudantil, institucionalizada em 2024.

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De acordo com registros históricos, os primeiros empreendimentos surgiram ainda no período colonial, quando pessoas escravizadas comercializavam produtos e serviços. Alguns atuavam de forma autônoma, enquanto outros eram controlados por seus senhores. Aqueles que conseguiam valores acima do exigido podiam guardar o excedente ou até comprar sua liberdade.

Após a abolição, o empreendedorismo se tornou uma resposta à exclusão econômica e social enfrentada pela população negra. Segundo Yone Maria Gonzaga, doutora em Educação pela UFMG, o afroempreendedorismo ainda enfrenta obstáculos como racismo estrutural e dificuldades no acesso a financiamentos.

“É comum que cargos mais bem remunerados e posições de liderança tenham baixa representatividade negra. Nesse contexto, o empreendedorismo surge como alternativa de sobrevivência e espaço para expressão criativa e identitária”, afirma Gonzaga.

Empreendimentos quilombolas ganham destaque

A UFMG destacou em reportagem recente a agroindústria Pontinha de Sabor, liderada por mulheres quilombolas em Paraopeba (MG). O empreendimento produz alimentos à base de pequi, como doces, farofas e óleos, combinando tradição e sustentabilidade.

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De acordo com a Prograd, há 30 vagas disponíveis para docentes da UFMG e pós-graduandos em estágio docente na universidade.

A oficina abordará o histórico, conceitos e perspectivas teóricas sobre competências na educação superior. Também discutirá sua aplicação na formação acadêmico-profissional e as implicações no planejamento curricular.

A atividade é promovida pelo Laboratório de Formação em Docências do Ensino Superior (LabDocências). Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail giz@prograd.ufmg.br ou telefone (31) 3409-6451.

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