Entre os dias 2 e 3 de setembro, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) realizou a capacitação de 47 tutores e 227 mentores selecionados para o Projeto de Formação de Professores em Estágio Probatório, conhecido como Ser Docente. Este evento marca o início das atividades pedagógicas que visam oferecer apoio especializado a professores recém-ingressos na rede estadual.
O objetivo principal da formação foi discutir a importância da mentoria no desenvolvimento profissional e apresentar diretrizes para a elaboração de um Plano de Ação eficaz. A proposta é preparar tutores e mentores para acolher, orientar e acompanhar estrategicamente os novos docentes durante os primeiros anos de suas carreiras.
De acordo com a subsecretária de Gestão de Recursos Humanos da SEE/MG, Gláucia dos Santos, o projeto desempenha um papel crucial na criação de uma rede de apoio entre educadores. “O Ser Docente nasceu da necessidade de conversarmos com os professores que estão em estágio probatório, trazendo para eles segurança no início de suas trajetórias. Ao longo de três módulos, eles vão ter o nosso apoio para conhecer a Secretaria de Estado de Educação e realizar um trabalho que contribua para a melhoria da qualidade da educação mineira”, destacou Gláucia.
Abertura da formação
A abertura da capacitação contou com a presença de Gláucia dos Santos, do superintendente de Desenvolvimento e Avaliação da SEE/MG, Sandro Moraes, e da coordenadora-geral do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). Este momento proporcionou um espaço para a troca de experiências entre tutores, mentores e a equipe técnica da SEE/MG, fortalecendo o diálogo sobre os desafios e as boas práticas da docência.
Durante a capacitação, foram apresentadas estratégias de acompanhamento e orientações para o desenvolvimento de planos de ação mais eficazes, garantindo suporte qualificado aos professores em início de carreira. Com a formação concluída, as atividades pedagógicas com os professores em estágio probatório terão início em breve. O acompanhamento será realizado por meio de apoio individualizado e encontros periódicos, contribuindo para a melhoria contínua do ensino nas escolas estaduais.
Sobre o projeto
O Ser Docente faz parte das iniciativas da SEE/MG voltadas à valorização e formação continuada dos profissionais da educação. Ao unir a experiência de educadores veteranos ao entusiasmo dos novos professores, o projeto reforça o compromisso do Estado em garantir um ensino de qualidade e ampliar o impacto positivo da aprendizagem dos estudantes.