As ações de sustentabilidade da UNIFAL-MG em ensino, pesquisa e extensão são tema de um capítulo publicado no livro internacional Sustainability in the Curriculum and Operations of Universities, da Springer Nature. O trabalho, intitulado Sustainable Actions at the Federal University of Alfenas – Developments in Teaching, Research, and Extension, é assinado por Julieta Aparecida Moreira, bióloga e servidora técnica do Instituto de Ciências da Natureza (ICN), e Elaine Angelina Colagrande, professora do Instituto de Química (IQ).
O artigo foi apresentado no congresso internacional Symposium on Sustainability in the Curriculum and Operations of Universities in Brazil, realizado na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) em maio de 2025. Ele analisa dados institucionais da UNIFAL-MG enviados ao ranking internacional UI GreenMetric entre 2020 e 2023.
Um dos resultados destacados é o aumento das ações extensionistas relacionadas à sustentabilidade. O número de ações de extensão vinculadas ao tema passou de 19 em 2020 para 62 em 2023. Em termos percentuais, essas ações representavam 5,97% do total de atividades extensionistas em 2020 e alcançaram 11,15% em 2023.
De acordo com Julieta Moreira, a dimensão da extensão apresentou o melhor resultado no estudo. Houve crescimento tanto no total de ações realizadas quanto naquelas identificadas com relação à sustentabilidade. O levantamento considerou programas, projetos, cursos e eventos desenvolvidos no período analisado, a partir de filtros relacionados às áreas temáticas e linhas de extensão com afinidade ao tema.
A pesquisadora observa que as informações relativas à extensão foram apuradas com maior agilidade e facilidade. Isso se deve à sistematização das ações extensionistas na UNIFAL-MG. Segundo a UNIFAL, “no decorrer dos anos em que a Universidade participa do ranking internacional, comparando o levantamento dos dados institucionais de ensino, pesquisa e extensão, destaca-se as informações relacionadas às ações de extensão por serem apuradas pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura com maior agilidade e facilidade, a partir dos filtros disponíveis no sistema de Controle de Ações de Extensão (CAEX)”.
Este aspecto demonstra a importância de sistemas institucionais organizados para o acompanhamento das ações desenvolvidas pela Universidade. A organização dos dados facilita a análise e o monitoramento das atividades. A sistematização contribui para a transparência e a eficiência na gestão.
Sistematização dos dados favorece acompanhamento institucional
Na dimensão da pesquisa, o estudo identificou produções científicas relacionadas à sustentabilidade. No entanto, também apontou a necessidade de ampliar e organizar melhor esses dados. As publicações sobre o tema passaram de 68 em 2020 para 123 em 2023.
Houve um pico em 2022, com 156 publicações relacionadas à sustentabilidade, correspondendo a 17,97% da produção científica daquele ano. Segundo a UNIFAL, “observamos que, apesar de terem sido identificadas produções científicas com essa temática, ainda há espaço e necessidade de ampliação das produções científicas relacionadas à sustentabilidade na Instituição”.
A autora do estudo ressalta que os dados podem estar subestimados. Isso ocorre devido à dificuldade de organização das publicações. A ausência de um banco de dados ou sistema com filtros específicos dificulta consultas rápidas e levantamentos temáticos.
No ensino, o artigo aponta um desafio. Entre 2020 e 2023, as disciplinas de graduação e pós-graduação relacionadas à sustentabilidade permaneceram abaixo de 5% do total de disciplinas ofertadas. Em 2020, foram identificadas 91 disciplinas vinculadas ao tema, o equivalente a 4,86% do total.
Em 2023, foram 67 disciplinas, correspondentes a 3,94%. Na avaliação de Julieta Moreira, este resultado exige atenção. É no cotidiano da sala de aula que a formação acadêmica se consolida. Segundo a UNIFAL, “o possível caminho para a transversalidade da sustentabilidade na graduação e pós-graduação, deve passar pela flexibilização curricular e pelo estímulo a vivências práticas e interdisciplinares, que rompam as barreiras entre as áreas do conhecimento, articulando com a realidade socioambiental”.
Ranking internacional orienta diagnóstico e planejamento
Julieta Moreira acredita que, ao oferecer uma base de dados estruturada, o ranking contribui para a gestão universitária. Ele qualifica a tomada de decisão institucional. Segundo a UNIFAL, “para a Comissão de Sustentabilidade, esses dados são fundamentais para embasar o planejamento, permitindo direcionar ações para os pontos de maior vulnerabilidade institucional e, ao mesmo tempo, monitorar o impacto real das metas adotadas ao longo do tempo”.
O capítulo publicado em livro internacional representa um desdobramento da trajetória da servidora. Ela atuou como gerente de sustentabilidade da UNIFAL-MG durante sete anos. Segundo a UNIFAL, “a publicação é, em certa medida, fruto desse período de dedicação ao levantamento, organização e acompanhamento das ações institucionais voltadas ao tema”.
GreenMetric
O GreenMetric analisa diversos indicadores relacionados aos temas de Infraestrutura, Energia e Mudanças Climáticas, Resíduos, Água, Transporte, Educação e Pesquisa. O ranking oferece certificados às instituições participantes e resultados individuais para cada eixo temático. Isso permite análise e tomada de decisões institucionais a partir das interpretações.
Em 2025, a UNIFAL-MG conquistou a 982ª posição mundial no ranking. Foram consideradas 1745 instituições participantes. Os resultados detalhados auxiliam na identificação de áreas para melhoria e no planejamento estratégico.
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