Entre os dias 13 e 18 de julho, Belo Horizonte sediou a etapa estadual de Atletismo dos Jogos Escolares de Minas Gerais (Jemg). O evento reuniu atletas de diversas escolas do estado. Lavras foi representada por 12 estudantes, sendo oito da rede municipal de ensino.
De acordo com a Ufla, esses estudantes receberam treinamento por meio de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e a Associação Fernando Roberto de Oliveira (Afro).
Os treinamentos ocorrem na pista oficial de atletismo da UFLA. Esta iniciativa visa proporcionar a crianças e adolescentes da rede pública o acesso regular ao ambiente universitário durante a educação básica.
A ação extensionista busca aproximar os estudantes do ensino superior, integrando a universidade ao seu cotidiano e ampliando suas perspectivas de formação acadêmica e profissional.
A delegação de Lavras obteve resultados na competição. Isabel Silva foi campeã estadual nos 80 metros com barreiras e terceira colocada nos 150 metros rasos.
Davi Silva conquistou o título de campeão nos 100 metros com barreiras. Tiago Andrade foi campeão estadual do pentatlo e terceiro colocado no lançamento do disco.
Arthur Santos alcançou o vice-campeonato estadual nos 800 e nos 3.000 metros. Estes atletas contribuíram para o desempenho da equipe de Lavras no Jemg.
Quatro escolas de Lavras finalizaram a competição entre as dez melhores de Minas Gerais em suas respectivas categorias. A Escola Municipal Paulo Menicucci e a Escola Municipal Professor José Luiz de Mesquita ficaram em sexto lugar geral estadual no Módulo I (12 a 14 anos), nas categorias feminina e masculina, respectivamente.
As escolas estaduais Firmino Costa e Tiradentes também terminaram entre as dez melhores do Módulo II (15 a 17 anos), na categoria masculina. Os resultados destacam a participação das instituições de ensino de Lavras.
Os resultados obtidos sublinham a importância do acesso de crianças e adolescentes da rede pública a projetos de esporte e cultura. Tais iniciativas são consideradas instrumentos de desenvolvimento educacional e de aproximação com a universidade.