UNIFAL-MG desenvolve materiais didáticos e jogos sobre LGBTQIAPN+ para capacitação e atenção à saúde

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A UNIFAL-MG, por meio do projeto de extensão “Vigilância em Saúde e Integralidade da Atenção à População LGBTQIAP+ na Atenção Primária à Saúde”, desenvolveu materiais didáticos. O objetivo é capacitar e informar o público sobre a temática LGBTQIAPN+, visando a inclusão e a integralidade da atenção à saúde.

As professoras Patrícia Scotini Freitas e Simone Albino da Silva, da Escola de Enfermagem, idealizaram os materiais. O desenvolvimento ocorreu entre 2024 e 2025, em colaboração com Rafael Passos Domingues, do Laboratório NidusLab Maker, da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (NidusTec) da Universidade.

A entrega dos materiais didáticos foi realizada na sexta-feira, 10 de abril, no laboratório. Estiveram presentes as coordenadoras do projeto, o colaborador da equipe do NidusLab Maker e as estudantes envolvidas na iniciativa.

Atividade de Mapa Mental. Foto: Arquivo Pessoal/Patrícia Freitas

Entre os recursos pedagógicos confeccionados, destacam-se três jogos educativos. Um deles é uma palavra cruzada LGBTQIAPN+, que aborda questões de gênero, sexualidade e as definições de cada letra da sigla.

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Outro material é um caça-palavras com termos relacionados à comunidade LGBTQIAPN+. Há também um quebra-cabeça no formato de mapa mental, que permite relacionar as definições de gênero e orientação sexual com seus significados.

Atividade de Palavra Cruzada. Foto: Arquivo Pessoal/Patrícia Freitas

“A iniciativa é relevante por integrar educação, inclusão e sustentabilidade. Promove acesso à informação sobre a população LGBTQIAPN+, reduz desigualdades e fortalece os princípios do SUS. O uso de materiais lúdicos facilita o aprendizado, enquanto a reutilização de recursos reforça a responsabilidade ambiental, formando profissionais mais preparados e incentivando práticas mais inclusivas e sustentáveis”, destaca a docente Patrícia Freitas.

Utilização dos Recursos e Avanços

Segundo a coordenadora, os recursos poderão ser utilizados em diversas atividades de ensino de graduação e pós-graduação. Também serão aplicados em ações de extensão e capacitações voltadas a profissionais da área.

“Esses materiais representam um avanço na integração entre ensino, pesquisa e extensão, ampliando o alcance do conhecimento e a sensibilização para as necessidades da população LGBTQIAPN+”, finaliza a coordenadora.

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Sobre o projeto

O projeto “Vigilância em Saúde e Integralidade da Atenção à População LGBTQIAP+ na Atenção Primária à Saúde” foi selecionado na 2ª edição do Programa de Extensão para a Implementação da Política Nacional de Vigilância em Saúde do Sistema Único de Saúde e a Participação da Comunidade (PNVS – Comunidade).

Lançado em agosto de 2023, o edital resultou de uma parceria entre o Ministério da Saúde, o Decanato de Extensão da Universidade de Brasília (Dex/UnB), o Fórum de Pró-reitores de Extensão das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras (Forproex) e a Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar).

O certame visava fomentar projetos de extensão inovadores para fortalecer a Política Nacional de Vigilância em Saúde do SUS. A aprovação do projeto da UNIFAL-MG ocorreu em dezembro de 2023, com seu desenvolvimento ao longo de 2024 e 2025.

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