Um estudo realizado na Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) resultou na criação de um recurso digital para aprimorar o ensino de história medieval. O Objeto de Aprendizagem (OA) Conquista de Córdoba foi desenvolvido para facilitar a compreensão de estudantes do 6º e 7º anos do ensino fundamental sobre a conquista de Córdoba por Fernando III em 1236. O recurso utiliza a plataforma eXeLearning para promover a análise crítica de documentos históricos.
De acordo com o Jornal UNIFAL-MG, o estudo intitulado A Legislação Pós-Conquista: A Análise da Imagem de Fernando III, o Santo (1201-1252) como Instrumento de Ensino e de Pesquisa foi desenvolvido por Saymon da Silva Siqueira, sob orientação do professor Adaílson José Rui. A pesquisa faz parte do Programa de Pós-graduação em História Ibérica da UNIFAL-MG.
Estrutura e Metodologia
O projeto é fundamentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e está estruturado em três módulos interativos. O primeiro módulo contextualiza a expansão cristã na Península Ibérica e o papel de Fernando III. O segundo módulo permite a análise de fontes históricas, enquanto o terceiro aborda as transformações políticas e sociais após a conquista. Um módulo adicional, chamado Material do Professor, oferece suporte didático para educadores.
A pesquisa utiliza documentos históricos como Chronica regum Castellae e Fuero de Córdoba, focando nas estratégias de poder de Fernando III. O recurso digital integra animações, trechos de fontes primárias e atividades gamificadas, visando uma aprendizagem imersiva e significativa.
O OA também oferece suporte para o blended learning, permitindo que professores utilizem o material em sala de aula ou como apoio para estudos em casa. Saymon Siqueira, que atualmente cursa doutorado na Universidade Federal de Goiás (UFG), planeja aprimorar o recurso didático em 2026.
O projeto Conquista de Córdoba está disponível neste link. Mais informações podem ser encontradas no artigo publicado na revista Ponta de Lança: Revista Eletrônica de História, Memória & Cultura. Acesse aqui.