A Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) recebeu um aporte de R$ 1.650.814,97 do programa INOVALAB 2026 do Ministério da Educação (MEC). Este investimento, parte de um total nacional de R$ 150 milhões, visa fomentar e remodelar a infraestrutura de laboratórios acadêmicos multiusuários em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES).
Na UFTM, o recurso será distribuído em quatro eixos estratégicos para beneficiar os 167 laboratórios de ensino da instituição, que estão distribuídos em seis institutos. A iniciativa busca fortalecer a retenção de alunos e a qualidade acadêmica.
A Reitora da UFTM, Profa. Dra. Marinalva Vieira Barbosa, destacou a importância da captação deste valor para a evolução estrutural da universidade. Segundo a reitora, a verba federal complementa um cronograma de revitalizações já em andamento pela gestão atual.
Essas revitalizações incluem a aquisição de novos mobiliários, a estruturação de mais de 11 laboratórios de informática, melhorias nas instalações físicas e o desenvolvimento da plataforma Multilab para a pós-graduação.
A reitora Marinalva afirmou: “Recentemente o MEC abriu uma chamada pública que foi nomeada InovaLab 2026. De fato, é uma linha de investimento de fomento à melhoria da infraestrutura de laboratórios dos cursos de graduação. A UFTM, para esses quatro eixos, receberá um total de 1 milhão e 650 mil reais. Esse investimento vem se somar a outros investimentos que nós já vínhamos fazendo dentro da UFTM, olhando pra necessidade de fortalecer a nossa estrutura”.
Os recursos públicos serão otimizados e evitarão duplicidade de equipamentos, com foco no caráter multiusuário. O fomento está dividido em quatro eixos de atuação específicos.
O eixo QUALILab, com R$ 600 mil, destina-se à recuperação e atualização tecnológica, substituindo maquinários obsoletos em laboratórios existentes. O LABInclusão, com R$ 350 mil, é voltado para a acessibilidade pedagógica, permitindo a compra de displays braille, softwares tradutores de Libras e mobiliário adaptado.
O LABTec, também com R$ 350 mil, foca na inovação digital, equipando espaços com Inteligência Artificial, Robótica, Internet das Coisas (IoT) e Realidade Virtual. Por fim, o TRANSFORMALab, com R$ 350 mil, é direcionado a novas metodologias de ensino, modernizando currículos com a criação de espaços Maker e ambientes de co-criação.
A Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN) definiu a distribuição interna dos recursos. Os eixos LABTec e LABInclusão terão seus investimentos concentrados em projetos a serem definidos por comissões formadas pela comunidade acadêmica.
Os recursos direcionados aos eixos QUALILab e TRANSFORMALab serão distribuídos diretamente aos institutos, considerando o número de alunos equivalente. Essa medida visa uma aplicação descentralizada e eficiente dos valores.
A Pró-reitora de Ensino, Profa. Dra. Patrícia Maria Vieira, afirmou que o capital recebido é um pilar para a expansão acadêmica e a permanência estudantil. Ela ressaltou que a melhoria estrutural abrange o avanço tecnológico, a inclusão e a preparação para novos cursos.
A pró-reitora Patrícia declarou: “O InovaLab com certeza vem num momento oportuno para melhorar as condições dos cursos que nós já temos e também na perspectiva dos oito novos cursos que nós vamos iniciar, pensando tanto na qualidade da formação discente, também quanto na questão de tecnologia e acessibilidade e inclusão. Isso com certeza vai impactar favoravelmente na questão da procura, na redução de taxas de evasão e na permanência dos alunos”.
O cronograma para a execução dos recursos estabelece que o prazo final para o envio das planilhas de demanda internas é 12 de junho. O projeto consolidado deve ser submetido à Secretaria de Educação Superior do MEC (SESu) até 19 de junho de 2026.
O uso do recurso é exclusivo para despesas de capital, não sendo permitida a utilização para obras civis. Mais informações podem ser obtidas no site da UFTM, na seção de notícias sobre o InovaLab 2026 (https://www.uftm.edu.br/noticias/uftm-recebe-mais-de-r-1-6-milhao-para-investimento-em-laboratorios-de-ensino-pelo-programa-inovalab-2026).